【題目】如圖是某同學為頸椎病人設(shè)計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪和動滑輪后各掛著一個相同的重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗),整個裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是(  )

A. 只增加繩的長度 B. 只增加重物的重量

C. 只將手指向下移動 D. 只將手指向上移動

【答案】C

【解析】

由力的合成可知:增大合力可以采。涸龃蠓至Φ拇笮;減小分力間的夾角;既增大分力的大小,又減小分力間的夾角,分別分析.

對動滑輪受力分析,受重力、兩個對稱的拉力,拉力等于懸掛物體的重量mg,如圖

三個力的合力為零,兩個拉力的大小恒定,夾角越大,合力越小,夾角越小,合力越大;增加細線長度時,由于兩個細線拉力也不變,動滑輪位置不變,故三個力大小方向都不變,故A錯誤;減小重物的重力,兩個拉力變小,動滑輪位置不變,則兩拉力夾角不變,故合力變小,故手要用較小的力,故B錯誤;手指向下移動,兩個拉力大小不變,夾角變小,故兩拉力合力變大,故手要用較大的力,故C正確;手指向上移動,兩個拉力大小不變,夾角變大,故兩拉力合力變小,故手要用較小的力,故D錯誤;故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個完全相同的相框,都用兩根等長的相同細線吊掛在水平天花板下.關(guān)于細線受拉力的大小,下列判斷正確的是(  )

A. 甲圖中的拉力最小 B. 乙圖中的拉力最小

C. 丙圖中的拉力最小 D. 三個圖中拉力一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在描繪一個標有“6.3V0.3A”小燈泡的伏安特性曲線的實驗中,要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到6.3V,并便于操作。

已選用的器材有:

學生電源(電動勢為9V,內(nèi)阻約1Ω);

電流表(量程為0﹣0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω;量程為0﹣3A,內(nèi)阻約0.04Ω);

電壓表(量程為0﹣3V,內(nèi)阻約3Ω;0﹣15V,內(nèi)阻約15Ω);

開關(guān)一個、導線若干

(1)實驗中還需要一個滑動變阻器,現(xiàn)有以下兩個滑動變阻器,則應選其中的____(選填選項前的字母)

A.滑動變阻器(最大阻值10Ω,最大允許電流1A)

B.滑動變阻器(最大阻值1500Ω,最大允許電流0.3A)

(2)實驗電路圖應選用圖中的實驗電路圖應選用圖中的____(選填”)。

(3)接閉合關(guān),改變滑動變阻器滑動端的位置,并記錄對應的電流表示數(shù)、電壓表示數(shù),圖中電流表選擇0﹣0.6A量程,電壓表選擇0﹣15V量程,電流表、電壓表示數(shù)如右上圖所示,可知該狀態(tài)下小燈泡電阻的測量值____Ω(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出的小燈泡I﹣U圖線如圖所示。由此可知,當小燈泡兩端的電壓增加時,小燈泡的電阻值將__(選填變大變小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直光滑桿固定在地面上,套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧(在彈性限度范圍內(nèi))至離地高度h=0.1m處,滑塊與彈簧不拴接,F(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量滑塊的速度和離地高度并作出滑塊的Ek-h圖像,其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖像為直線,其余部分為曲線;瑝K可視為質(zhì)點,以地面為零勢能參考面,重力加速度g10m/s2,由圖像可知

A. 輕彈簧原長為0.2m

B. 滑塊的質(zhì)量為0.2kg

C. 彈簧彈性勢能最大為0.5J

D. 滑塊機械能最大為0.5J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。關(guān)于物理學發(fā)展過程中的認識,下列說法不正確的是  

A. 法拉第創(chuàng)造性地用場線形象地描述

B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

C. 自然界的電荷只有兩種,庫侖把它們命名為正電荷和負電荷

D. 牛頓進行了地檢驗,得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)本實驗中等效代替的含義是________

A.橡皮筋可以用細繩替代

B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

(2)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿著AO方向的是________圖中________F1、F2合力的理論值,______是合力的實驗值.

(3)(多選)完成該實驗的下列措施中能夠減小實驗誤差的是________

A.拉橡皮筋的繩細一些且長一些

B.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行

C.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

D.使拉力F1F2的夾角很小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩帶電小球,電量分別為 +q、+9q,質(zhì)量分別為 ml 、m2 ,如圖所示,用兩根不可伸長的絕緣細線懸掛于O點,靜止時 A、B兩球處于同一水平線上,其中O點到A球的間距OA= 2L,AOB=90°,OAB=60°,CAB連線上一點且在O點的正下方,帶電小球均可視為點電荷,靜電力常量為k,則下列說法正確的是(

A. AB間的庫侖力為

B. A、B兩球的質(zhì)量之比為1:3

C. C點的電場強度為零

D. 若僅互換A、B兩球的帶電量,則A、B兩球位置將不再處于同一水平線上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1、R2為定值電阻,,且 大于滑動變阻器的最大阻值閉合電鍵S,將滑動變阻器的滑動片P由最上端滑到最下端,若電壓表V1、V2、電流表A的讀數(shù)改變量的大小分別用、 表示,則下列說法中正確的是  

A.

B.

C. 電源的發(fā)熱功率先減小,再增大

D. 電源的輸出功率先增大,再減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為3mm1、2兩物塊疊放在水平桌面上,物塊2與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,物塊1與物塊2間的摩擦因數(shù)為2μ。物塊1和物塊2的加速度大小分別用a1、a2表示,物塊1與物塊2間的摩擦力大小用f1表示 ,物塊2與桌面間的摩擦力大小用f2表示,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。當水平力F作用在物塊1上,下列反映af變化的圖線正確的是

A. B.

C. D.

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