如圖所示，疊放在一起的A、B兩絕緣小物塊放在水平向右的勻強(qiáng)電場中，其中B帶+Q的電量，A不帶電；它們一起沿絕緣水平面以某一速度勻速運(yùn)動�，F(xiàn)突然使B帶電量消失，A帶上+Q的電量，則A、B的運(yùn)動狀態(tài)可能為

A．一起勻速      B．一起加速       C．一起減速    D．A加速，B勻速

A

解析試題分析：原來AB一起勻速運(yùn)動，此時(shí)AB間無摩擦，B與地面摩擦力；A帶電后，A水平方向受電場力為，設(shè)AB之間的摩擦力為，根據(jù)牛頓第三定律，此時(shí)B受到向前的摩擦力，向后的和地面之間的摩擦力：當(dāng)，對于A合力的大小為，所以A將加速運(yùn)動，對于B， ，此時(shí)B受到的合力向后，所以B將減速運(yùn)動；當(dāng)，AB之間沒有相對運(yùn)動，不會分開，此時(shí)AB整體受到的地面的摩擦力，此時(shí)AB會一起勻速勻速，所以正確選項(xiàng)為A。
考點(diǎn)：本題考查了帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于對元電荷的理解，下列說法正確的是

A．元電荷就是電子或質(zhì)子 
B．元電荷是指電荷量跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的帶電體 
C．元電荷是指帶電量為1.60×10-19C的帶電體 
D．帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在電場中的某點(diǎn)放入電荷量為的試探電荷時(shí)，測得該點(diǎn)的電場強(qiáng)度為E；若在該點(diǎn)放入電荷量為的試探電荷，此時(shí)測得該點(diǎn)的電場強(qiáng)度為（   ）

A．大小為2E，方向和E相反
B．大小為E，方向和E相同
C．大小為2E，方向和E相同
D．大小為E，方向和E相反

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示各圖中，A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相等的是（      ）   
A.B.
C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個(gè)電荷量為2×10-6C的負(fù)電荷從電場中A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場力要做功2×10-6J，從C點(diǎn)移到D要克服電場力做功8×10-6J，若已知C點(diǎn)比B點(diǎn)電勢高2V，且A、B、C、D四點(diǎn)在同一條電場線上，則下列圖中正確的是[        ]

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A為帶正電的點(diǎn)電荷，電量為Q，中間豎直放置一無限大的金屬板，B為質(zhì)量為m、電量為+q的小球，用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)，平衡時(shí)絲線與豎直方向的夾角為，且A、B二個(gè)小球在同一水平面上，間距為L，則金屬板上的感應(yīng)電荷在小球B處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小E為（   ）

A.             B.
C.   D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于電場，下列說法中不正確的是：（   ）

A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的
C．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的性質(zhì)是對處于其中的電荷有力的作用
D．電場是人們假想出來的，實(shí)際并不存在

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一帶電量為q的檢驗(yàn)電荷在電場中某點(diǎn)受到的電場力大小為F，該點(diǎn)場強(qiáng)大小為E，則下面能正確反映這三者關(guān)系的是(   )

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，豎直直線為某點(diǎn)電荷Q所產(chǎn)生的電場中的一條電場線，M、N是其上的兩個(gè)點(diǎn)。另有一帶電小球q自M點(diǎn)由靜止釋放后開始運(yùn)動，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度恰變?yōu)榱�。由此可以判�?br />

A．Q必為正電荷，且位于N點(diǎn)下方
B．M點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于N點(diǎn)的電場強(qiáng)度
C．M點(diǎn)的電勢高于N點(diǎn)的電勢
D．q在M點(diǎn)的電勢能大于在N點(diǎn)的電勢能

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同步練習(xí)冊答案