把一個(gè)曲率半徑很大的凸透鏡的彎曲表面壓在另-個(gè)玻璃平面上,讓單色光從上方射入,如圖(甲)所示,這時(shí)可以看到亮暗相間的同心圓,如圖(乙)所示.這個(gè)現(xiàn)象是牛頓首先發(fā)現(xiàn)的,因而這些同心圓又叫做牛頓環(huán).則應(yīng)下列說法正確的是( 。
分析:從凸透鏡與玻璃平面之間的空氣層的上下表面反射的兩列光為相干光,當(dāng)光程差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí)是亮條紋,當(dāng)光程差為半個(gè)波長(zhǎng)的奇數(shù)倍時(shí)是暗條紋.路程差等于空氣膜厚度的兩倍.使牛頓環(huán)的曲率半徑越小,出現(xiàn)亮條紋的這一厚度向中心偏移.從而得出圓環(huán)的半徑的變化.
解答:解:A、B當(dāng)光程差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí)是亮條紋,當(dāng)光程差為半個(gè)波長(zhǎng)的奇數(shù)倍時(shí)是暗條紋.
將凸透鏡的曲率半徑變大,與透鏡中心等距離位置的空氣層厚度變小,出現(xiàn)同一亮條紋的厚度由中心向外偏移,同一級(jí)圓環(huán)的半徑變大;相反,凸透鏡的曲率半徑變小,同一級(jí)圓環(huán)的半徑變小,故A正確,B錯(cuò)誤.
C、D改用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的單色光照射,出現(xiàn)同一級(jí)亮紋的光程差變大,空氣層厚度應(yīng)變大,所以,同-級(jí)圓環(huán)的半徑變大,故C正確.D錯(cuò)誤.
E、由透鏡中心向外,相同的水平距離,空氣層的厚度變大,所以觀察到的圓環(huán)狀條紋間距變小,同心圓條紋越密.故中間疏,外圍密.故E錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):理解了牛頓環(huán)的產(chǎn)生機(jī)理:光的薄膜干涉就可順利解決此類題目,故對(duì)物理現(xiàn)象要知其然更要知其所以然.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,把一個(gè)曲率半徑很大凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)玻璃平面上,讓單色光從上方射入,這時(shí)可以看到亮暗相間的同心圓,如圖乙所示.這個(gè)現(xiàn)象是牛頓首先發(fā)現(xiàn)的,這些同心圓叫做牛頓環(huán),為了使同一級(jí)圓環(huán)的半徑變大(例如從中心數(shù)起的第二道圓環(huán)),則應(yīng)(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?福建模擬)把一個(gè)曲率半徑很大的凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)玻璃平面上,讓單色光從上方射入(如圖甲),這時(shí)可以看到亮暗相間的同心圓(如圖乙).這個(gè)現(xiàn)象是牛頓首先發(fā)現(xiàn)的,這些同心圓叫做牛頓環(huán),為了使同一級(jí)圓環(huán)的半徑變大(例如從中心數(shù)起的第二道圓環(huán)),則應(yīng)( 。
①將凸透鏡的曲率半徑變大
②將凸透鏡的曲率半徑變小
③改用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的單色光照射
④改用波長(zhǎng)更短的單色光照射.

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科目:高中物理 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

把一個(gè)曲率半徑很大的凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)玻璃平面上,讓單色光從上方射入 (如圖甲),這時(shí)可以看到亮暗相間的同心圓(如圖乙).這個(gè)現(xiàn)象是牛頓首先發(fā)現(xiàn)的,這些同心圓叫做牛頓環(huán),為了使同一級(jí)圓環(huán)的半徑變大(例如從中心數(shù)起的第二道圓環(huán)),則應(yīng)(  )

 

A.將凸透鏡的曲率半徑變大

B.將凸透鏡的曲率半徑變小

C.改用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的單色光照射

D.改用波長(zhǎng)更短的單色光照射

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

把一個(gè)曲率半徑很大的凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)玻璃平面上,讓單色光從上方射入 (如圖甲),這時(shí)可以看到亮暗相間的同心圓(如圖乙).這個(gè)現(xiàn)象是牛頓首先發(fā)現(xiàn)的,這些同心圓叫做牛頓環(huán),為了使同一級(jí)圓環(huán)的半徑變大(例如從中心數(shù)起的第二道圓環(huán)),則應(yīng)(  )

A.將凸透鏡的曲率半徑變大
B.將凸透鏡的曲率半徑變小
C.改用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的單色光照射
D.改用波長(zhǎng)更短的單色光照射

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