(10分)如圖所示,輕繩OA一端系于天花板上,與豎直方向的夾角為37°,水平輕繩OB的一端系于豎直墻上,O點(diǎn)掛一重物。重物重力為240N,此時繩OA、OB的拉力是多大?(取重力加速度g=10m/s2, sin370=0.6,cos370=0.8)

,

解析試題分析:根據(jù)受力分析可得:,解得
,解得: 
考點(diǎn):考查了共點(diǎn)力平衡條件,力的合成與分解的運(yùn)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個豎直擋板擋。F(xiàn)用一個力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動,忽略一切摩擦,以下說法中正確的是(  )

A.若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零
B.若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零
C.斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D.斜面對球的彈力不僅有,而且是一個定值

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(6分)如圖所示,斜面傾角θ=30°,物體重G=100N,與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,用平行于斜面向上的拉力F拉物體使其沿斜面向上勻速運(yùn)動,求拉力F的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

用繩AC和BC吊起一重物處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示. AC繩與豎直方向夾角370,BC繩與豎直方向夾角為530,g取10 m/s2,sin370=0.6,sin530=0.8

求:(1)當(dāng)所掛重物質(zhì)量為4kg時,兩繩子所受拉力多大?
(2)若AC能承受的最大拉力為80 N,BC能承受的最大拉力為90 N,為使兩繩不斷,則所掛物體質(zhì)量不能超過多少?(10分)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示,質(zhì)量為m=4kg的圓柱體卡在V形凹槽內(nèi),凹槽右壁豎直,左邊為傾角θ=37°的斜面,圓柱體與槽之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,槽放在水平桌面上(AB與桌面平行),今用平行AB的力推F著圓柱體勻速前進(jìn),求:

(1)圓柱體對豎直右壁的壓力大小
(2)推力F的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ=37°的斜面上時,恰好能勻速下滑,如圖(a)所示;現(xiàn)用細(xì)線系住物體A,并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪,另一端系住物體B,物體A恰好能沿斜面勻速上滑,如圖(b)所示,求物體B的質(zhì)量.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan370=0.75)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,物體A疊放在物體B上,物體A的質(zhì)量為1kg,物體B的質(zhì)量為2kg。A用輕繩系在墻壁上,輕繩與水平方向成53°角。A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.5。若用力F把B勻速向右拉(A未掉下),g取10m/s2,,,求

(1)輕繩上的拉力大小
(2)A物體所受的摩擦力大小
(3)力F的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

—個帶正電的微粒,從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場中,微粒沿直線AB運(yùn)動,如圖所示,AB與電場線夾角?=30°,已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電量q=1.0×10-10C,A、B相距L=20cm。(取g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求:


(1)說明微粒在電場中運(yùn)動的性質(zhì),要求說明理由。
(2)電場強(qiáng)度的大小和方向?
(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),微粒射入電場時的最小速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(8分)有一種機(jī)械裝置叫做“滾珠式力放大器”,其原理如圖所示,斜面A可以在水平面上滑動,斜面B以及物塊C都是被固定的,它們均由鋼材制成,鋼珠D置于ABC之間。當(dāng)用水平力F推斜面A時,鋼珠D對物塊C的擠壓力F/就會大于F,故稱為“滾珠式力放大器”。如果斜面A、B的傾角分別為α、β,不計(jì)一切摩擦力以及鋼珠自身的重力,求這一裝置的力放大倍數(shù)(即F/與F之比)

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