8．一自耦調(diào)壓變壓器（可看做理想變壓器）的電路如圖甲所示，移動滑動觸頭P可改變副線圈匝數(shù)．已知變壓器線圈總匝數(shù)為1 900匝，原線圈匝數(shù)為1 100匝，接在如圖乙所示的交流電源上，電壓表為理想電表，則（　�。�
A．交流電源電壓瞬時值的表達式為u=220sin 100πt V
B．P向上移動時，電壓表的示數(shù)變大，最大顯示示數(shù)為380$\sqrt{2}$V
C．P向下移動時，變壓器的輸入功率不變
D．P向下移動時，通過原線圈的電流減小

分析 根據(jù)乙圖表示出交流電源電壓瞬時值．
根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比，輸入功率等于輸出功率求解

解答 解：A、交流電源電壓的最大值是220$\sqrt{2}$V，所以表達式為u=220$\sqrt{2}$sin100πtV，故A錯誤
B、原線圈的電壓有效值為220V，
P向上移動時，電壓表的最大示數(shù)為$\frac{1900}{1100}$×220=380V，故B錯誤
C、P向下移動時，副線圈電壓減小，副線圈電流減小，變壓器的輸入功率變小，故C錯誤
D、P向下移動時，副線圈電壓減小，副線圈電流減小，輸入功率等于輸出功率，原線圈電流減小，故D正確
故選：D

點評 本題考查了變壓器的構(gòu)造和原理，電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比，輸入功率等于輸出功率

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．用如圖所示的實驗裝置來研究帶電金屬球周圍電場的強弱．把一個帶正電的金屬球用絕緣支架固定在A處，然后把一個帶正電的小球系在絕緣絲線上，懸掛在橫桿上的P1處，小球靜止時絲線偏離豎直方向的角度為θ1；再將懸點移到P2處，小球靜止時絲線偏離豎直方向的角度為θ2．則θ2＜θ1（選填“＞”或“＜”）．這表明：離帶電金屬球越遠的位置電場越弱（選填“強”或“弱”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示邊長為L的正方形abcd內(nèi)有垂直于紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場，一束速率不同的帶正電粒子從左邊界ad中點P垂直射入磁場，速度方向與ad邊夾角θ=30°，已知粒子質(zhì)量為m、電荷量為q，粒子間的相互作用和粒子重力不計．則（　　）
A．粒子在磁場中運動的最長時間為$\frac{5πm}{3qB}$
B．粒子在磁場中運動的最短時間為$\frac{πm}{3qB}$
C．上邊界ab上有粒子到達的區(qū)域長為（1-$\frac{\sqrt{3}}{6}$）L
D．下邊界cd上有粒子到達的位置離c點的最短距離為$\frac{{（2-\sqrt{3}）L}}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．在把電流表改裝為電壓表的使用中，需要測定電流表A的內(nèi)阻．現(xiàn)利用“半偏法”測量，備用的器材有：
A．電流表（量程200μA，內(nèi)阻約幾百歐）
B．標準電壓表（量程3V）
C．電阻箱（阻值范圍0～99999.9Ω）
D．電阻箱（阻值范圍0～9999.9Ω）
E．電源（電動勢6V，有內(nèi)阻）
F．電源（電動勢1.5V，有內(nèi)阻）
G．電鍵和導線若干

（1）如果采用如圖1所示電路較精確的測定電流表?的內(nèi)阻，從以上備用的器材中選擇：R1用C，電源用E．（用器材前的字母代號填寫）
（2）實驗時有以下步驟：
A．合上開關(guān)S2，調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
B．合上開關(guān)S1，調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度
C．觀察R1的阻值是否最大，如果不是，將R1的阻值調(diào)至最大
D．記下R2的阻值
合理的操作順序為CBAD（填字母代號）
（3）如果步驟D中所得R2的阻值為800Ω，則電流表?的內(nèi)阻Rg的測量值為800Ω，該測量值小于（填“大于”、“等于”或“小于”）真實值．
（4）如果要將上述電流表?改裝成量程為3V的電壓表，則需跟電流表串聯(lián)一個阻值為14.2kΩ的電阻R0．
（5）用如圖2所示器材，對改裝后的電壓表跟標準電壓表進行核對，要求對0-3V的所有刻度都能在實驗中進行核對．請補充完整實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．現(xiàn)有一塊59CII型的小量程電流表G（表頭），滿偏電流為2mA，內(nèi)阻約為190～220Ω，把它改裝成一只多用表．現(xiàn)采用如圖甲的電路測量G的內(nèi)阻Rg，可供選擇的器材有：
滑動變阻器R1，最大阻值200Ω；
滑動變阻器R2，最大阻值10kΩ；
電阻箱R′，最大阻值9999Ω；
電池E1，電動勢1.5V；電池E2，電動勢3.0V；
電池E3，電動勢4.5V；（所有電池內(nèi)阻均不計）
開關(guān)及導線若干．

（1）為提高測量精確度，選用的滑動變阻器為R2；選用的電池為E3．
（2）若已知Rg=200Ω，要改裝的電壓表的兩個量程分別為3V和15V，如圖乙所示，則R3=1300，R4=6000．
（3）將改裝好的電壓表開關(guān)S板到擋位1，用紅黑表筆探測如圖丙的電路故障，發(fā)現(xiàn)當表筆正確接觸在電燈L1兩端接線柱時表頭有示數(shù)；當接在L3兩端時表頭也有示數(shù)；當接在L2兩端時表頭無示數(shù)．已知各接線柱接觸良好，則電路中一定有故障是導線4斷路．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分．圖中背影方格的邊長均為5cm，如果g取10m/s2，那么平拋運動的初速度和B點的速度分別是（　�。�
A．1.5m/s     2.5m/sB．$\frac{\sqrt{3}}{2}$ m/s   $\frac{\sqrt{13}}{2}$ m/s
C．1.5m/s  $\frac{\sqrt{13}}{2}$ m/sD．$\frac{\sqrt{3}}{2}$m/s   2.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖1，在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調(diào)節(jié)．在木板上固定一張白紙．該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的操作：

A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出a、b、c三點，且ab=bc，如圖2，量出ab長度L=20.00cm．
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板離地面的高度h1=70cm．
C．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板離地面的高度h2=90.00cm．
D．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板離地面的高度h3=100.00cm．
則該同學由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0=2.00m/s，鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=1.50m/s．（已知重力加速度為g=10m/s2，空氣阻力忽略不計）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．小莉和她的同學綜合圖示的方法，利用簡易實驗器材，一把刻度尺，一質(zhì)量為m=300g的重物，測量自己頭發(fā)絲能承受的最大拉力，并與網(wǎng)上獲取的正常數(shù)據(jù)進行對比（頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化；20歲組，頭發(fā)能承受的拉力最大，平均約1.72N；30歲組，平均約1.50N…）實驗步驟如下：
①水平固定刻度尺；
②用手指尖緊握頭發(fā)絲兩端，用直尺測量出兩手指尖之間的頭發(fā)絲長度L=50.00cm；
③重物掛在頭發(fā)絲上，兩手緩慢沿刻度尺水平移動，直至頭發(fā)絲恰好被拉斷；從刻度尺上讀出兩手指尖之間的距離d=30.00cm（取重力加速度g=10m/s2，掛鉤光滑且質(zhì)量不計）
由以上數(shù)據(jù)可知所用刻度尺最小刻度為0.1cm；頭發(fā)絲的最大拉力表達式T=$\frac{mg}{2\sqrt{1-（\fracb5vdr9x{L}）^{2}}}$（用以上物理量符合表示）；利用所測數(shù)據(jù)可獲得最大拉力為1.88N（保留三位有效數(shù)字），在正常范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖（a）所示，光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個點電荷．t=0時，甲靜止，乙以初速度6m/s向甲運動，甲的速度為0．此后，它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運動（整個運動過程中沒有接觸），它們運動的v-t圖象分別如圖（b）中甲、乙兩曲線所示．則由圖線可知（　�。�
A．兩電荷的電性一定相同
B．t1時刻兩電荷的電勢能最大
C．0～t2時間內(nèi)，兩電荷的靜電力先增大后減小
D．0～t3時間內(nèi)，甲的動能一直增大，乙的動能一直減小

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同步練習冊答案