7.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了利用力傳感器和光電門傳感器探究“動能定理”的實驗,他們將力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線通過一個定滑輪與重物G相連,用力傳感器記錄小車受到拉力的大小.在水平軌道上A、B兩點各固定一個光電門傳感器,用于測量小車通過A、B兩點時的速度v1和v2,如圖所示.在小車上增減砝碼來改變小車質(zhì)量,用不同的重物G來改變拉力的大小,摩擦力不計.

(1)實驗主要步驟如下:
①測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1,把細(xì)線的一端固定在力傳感器上,另一端通過定滑輪與重物G相連,正確連接所需電路;
次數(shù)M/kg(v22-v12)/m2s-2△Ek/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.22W3
41.002.401.202.421.21
51.002.841.422.861.43
②將小車停在點C,由靜止開始釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運動.除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門間的距離;
③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量,重復(fù)②的操作.
(2)右側(cè)表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和,△Ek為動能變化量,F(xiàn)是拉力傳感器的示數(shù),W是F在A、B間所做的功.表中的△E3=0.600,W3=0.610(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論:在實驗誤差允許的范圍內(nèi),物體所受合外力的功等于動能的變化量.

分析 要探究動能定理就需要求出力對小車做的總功和小車動能的變化,這就要求必須知道小車發(fā)生的位移即兩光電門間距離,根據(jù)實驗原理分析即可.

解答 解:(1)根據(jù)動能定理知因要求總功必須已知小車位移,故除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門間的距離L.
(2)由△E=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12可得:△E3=$\frac{1}{2}$×0.500×2.40=0.600J,
根據(jù)表中數(shù)據(jù)由功公式W=FL,可求出兩光電門間距離L=$\frac{W}{F}$=0.5m,所以W3=F3L=1.22×0.5J=0.610J.
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論:在實驗誤差允許的范圍內(nèi),物體所受合外力的功等于動能的變化量.
故答案為:(1)兩光電門間的距離(2)0.600,0.610   (3)在實驗誤差允許的范圍內(nèi),物體所受合外力的功等于動能的變化量.

點評 做實驗題時應(yīng)先根據(jù)實驗原理寫出有關(guān)公式再討論即可,同時理解動能定理的應(yīng)用,注意光電門測量瞬時速度的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖1所示,在xOy坐標(biāo)系中,兩平行極板P、Q垂直于y軸且關(guān)于x軸對稱,極板長度和板間距均為l,緊靠極板的右邊緣的有界勻強磁場區(qū)域由△ABO和矩形OBCD構(gòu)成,其中∠OAB=60°,OD=OA.磁場方向垂直于平面xOy向里,D、A位于y軸上.位于極板左側(cè)的粒子源沿x軸向右連續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為+q、速度相同的帶電粒子,在0-3t0時間內(nèi)兩板間加上如圖2所示的電壓;已知t=0時刻進入兩極板間的粒子在t0時刻射入磁場,恰好不會從磁場邊界射出磁場區(qū)域且圓心在x軸上.l、m、q、t0為已知量,U0=$\frac{{m{l^2}}}{qt_0^2}$,不考慮P、Q兩板電壓的變化對磁場的影響,也不考慮粒子的重力及粒子間的相互影響.求:

(1)t=0時刻進入兩板間的帶電粒子射入磁場時的速度大小和方向;
(2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度的大小及磁場區(qū)域的面積;(結(jié)果用根號表示)
(3)t=t0時刻進入兩板間的帶電粒子在勻強磁場中運動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.若在負(fù)電荷點電荷Q形成的電場中,一不計重力的帶電粒子從A開始運動,并經(jīng)過B、C點,則粒子經(jīng)過B點電勢最低,粒子經(jīng)過A點時電勢能最小(比較此三點).粒子從A到C過程電場對粒子做功為負(fù)功(正功、負(fù)功或0).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.有一半徑為R的均勻帶電薄球殼,在通過球心的直線上,各點的場強為E隨與球心的距離x變化的關(guān)系如圖所示;在球殼外空間,電場分布與電荷量全部集中在球心時相同,已知靜電常數(shù)為k,半徑為R的球面面積為S=4πR2,則下列說法正確的是( 。
A.均勻帶電球殼帶電密度為$\frac{{E}_{0}}{4πk}$
B.圖中r=1.5R
C.在x軸上各點中有且只有x=R處電勢最高
D.球面與球心間電勢差為E0R

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,光滑平行的金屬導(dǎo)軌水平放置,間距L=0.2m,其左端接有R=1Ω的定值電阻,磁感應(yīng)強度大小為B=0.5T的勻強磁場垂直于導(dǎo)軌平面向下.導(dǎo)體棒MN垂直靜置在導(dǎo)軌上,不計導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻.在平行于導(dǎo)軌的變力F=1+0.1t(N)的作用下,導(dǎo)體棒由靜止開始向右做勻加速運動,運動過程中導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好,則下列說法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體棒的質(zhì)量為1 kg
B.導(dǎo)體棒的質(zhì)量為0.1 kg
C.導(dǎo)體棒的加速度為1 m/s2
D.導(dǎo)體棒由靜止開始運動10 s過程通過定值電阻的電荷量為50 C

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖1,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”).
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)  
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處  
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GK部分進行測量(根據(jù)圖2示的紙帶回答).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.某實驗小組的同學(xué)應(yīng)用如圖甲所示的實驗裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”.
(1)依據(jù)實驗原理,小李同學(xué)設(shè)計了如下的主要實驗步驟,其中錯誤的是BC.
A.安裝好實驗器材
B.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
C.第一次先用一條橡皮筋做實驗,測量獲得的速度v1,此時橡皮筋對小車做的功為W,換用2條、3條、4條…同樣的橡皮筋做實驗,每次橡皮筋的拉伸長度可以不一致,讓小車由靜止釋放,測出v2、v3、v4…,對應(yīng)的橡皮筋對小車所做的功為2W、3W、4W…,將數(shù)據(jù)記入表格中
D.分析數(shù)據(jù),嘗試作出W-v和W-v2圖象,探究W與v的關(guān)系
(2)小黃同學(xué)應(yīng)用正確的方法和操作后,得到了下表的實驗數(shù)據(jù),請你在圖乙所示的坐標(biāo)系中畫出W-v2圖象;
W(一條橡皮筋
做的功作為功
的單位)
12345
v2(m2/s20.501.011.511.992.50

實驗所得的結(jié)論是力對物體所做的功與速度的平方成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.示波管是示波器的核心部分,它主要由電子槍、偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)和熒光屏三部分組成,如圖甲所示.電子槍具有釋放電子并使電子聚集成束以及加速的作用;偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)使電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn);電子束打在熒光屏上形成光跡.這三部分均封裝于真空玻璃殼中.已知電子的電荷量e=1.6×10-19 C,質(zhì)量m=0.91×10-31kg,電子所受重力及電子之間的相互作用力均可忽略不計,不考慮相對論效應(yīng).

(1)電子槍的三級加速可簡化為如圖乙所示的加速電場,若從陰極逸出電子的初速度可忽略不計,要使電子被加速后的動能達(dá)到16×10-16J,求加速電壓U0為多大;
(2)電子被加速后進入偏轉(zhuǎn)系統(tǒng),若只考慮電子沿Y(豎直)方向的偏轉(zhuǎn)情況,偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)可以簡化為如圖丙所示的偏轉(zhuǎn)電場.偏轉(zhuǎn)電極的極板長l=4.0cm,兩板間距離d=1.0cm,極板右端與熒光屏的距離L=18cm,當(dāng)在偏轉(zhuǎn)電極上加u=480sin100πtV的正弦交變電壓時,如果電子進入偏轉(zhuǎn)電場的初速度v0=3.0×107m/s,求電子打在熒光屏上產(chǎn)生亮線的最大長度;
(3)如圖14甲所示,電子槍中燈絲用來加熱陰極,使陰極發(fā)射電子.控制柵極的電勢比陰極的電勢低,調(diào)節(jié)陰極與控制柵極之間的電壓,可控制通過柵極電子的數(shù)量.現(xiàn)要使打在熒光屏上電子的數(shù)量增加,應(yīng)如何調(diào)節(jié)陰極與控制柵極之間的電壓.電子槍中A1、A2和A3三個陽極除了對電子加速外,還共同完成對電子的聚焦作用,其中聚焦電場可簡化為如圖丁所示的電場,圖中的虛線是該電場的等勢線.請簡要說明聚焦電場如何實現(xiàn)對電子的聚焦作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.一個從地面豎直上拋的小球,到達(dá)最高點前1s上升的高度是它上升的最大高度的$\frac{1}{4}$,不計空氣阻力,g=10m/s2.則( 。
A.小球上升的最大高度是5mB.小球上拋的初速度是20m/s
C.1s末、3s末物體處于同一位置D.2.5s時物體正在上升

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同步練習(xí)冊答案