【題目】下列說法正確的是
A. 晶體都具有各向異性
B. 液體浸潤固體是由于附著層分子間的距離比液體內(nèi)部大
C. 液晶顯示器是利用液晶光學(xué)性質(zhì)的各向異性制成的
D. 水黽可以在水面自由活動(dòng)說明它所受的浮力大于重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過8s,改為勻減速直線運(yùn)動(dòng),又經(jīng)過4s停下.關(guān)于該物休的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是( )
A. 加速過程和減速過程中的加速度大小之比為2:1
B. 加速過程和減速過程中的平均速度大小之比為1:2
C. 加速過程和減速過程中的位移大小之比為2:1
D. 通過題目給出的數(shù)據(jù),可以求出運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一臺交流發(fā)電機(jī),通過理想升壓變壓器和理想降壓變壓器向遠(yuǎn)外用戶供電,輸電線的總電阻為. 的輸入電壓和輸入功率分別為和,它的輸出電壓和輸出功率分別為和; 的輸入電壓和輸入功率分別為和,它的輸出電壓和輸出功率分別和.設(shè)的輸入電壓一定,當(dāng)用戶消耗的電功率變大時(shí),有( )
A. 減小, 變大 B. 不變, 變小
C. 變小, 變小 D. 變大, 變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣。兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別位于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi)。若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置。如果將小球B向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),與原來相比( )
A.兩小球間庫侖力不變
B.B球受到的推力F增大
C.豎直墻面給A球的彈力不變
D.水平地面給B球的彈力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一架飛機(jī)以200 m/s的速度在高空沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),每隔1 s先后從飛機(jī)上自由釋放A、B、C三個(gè)物體,若不計(jì)空氣阻力,則
A. 在運(yùn)動(dòng)過程中A在B前200 m
B. 在運(yùn)動(dòng)過程中B在C前200 m
C. A、B、C在空中排列成一條豎直線
D. A、B、C在空中排列成一條拋物線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三個(gè)質(zhì)量均為1 kg的相同木塊a、b、c和兩個(gè)勁度系數(shù)均為500 N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接,如圖所示,其中a放在光滑水平桌面上,開始時(shí)p彈簧處于原長,木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平力F緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開水平地面為止,g取10 m/s2,該過程p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離是( )
A. 4 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 10 cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng),它的位移-時(shí)間圖象如圖甲所示。
(l)根據(jù)圖象在如圖乙所示位置坐標(biāo)軸上標(biāo)出O、A、B、C、D、E各點(diǎn)代表的汽車的位置;
(2)求出前4s內(nèi)的平均速度;
(3)求出第5s末和第7s末的瞬時(shí)速度;
(4)求出第7s末的加速度;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1693年,牛頓說:“寫作《原理》的目的,是向思索著的人們灌輸上帝存在的信仰。科學(xué)的價(jià)值,一則是認(rèn)識自然,掌握自然規(guī)律;一則是論證上帝的存在,維護(hù)對上帝的信仰。”這意味著牛頓的思想
A. 鞏固了基督教信仰的統(tǒng)治地位
B. 是宗教精神和科學(xué)思想的統(tǒng)一
C. 開創(chuàng)以實(shí)驗(yàn)為依據(jù)的近代科學(xué)
D. 奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】通過你對高中物理的學(xué)習(xí)判斷下列說法正確的是( )
A. 一根輕質(zhì)彈簧雙手分別用10N的力拉住兩端,則彈簧彈力為20N
B. 大小分別為5 N、7 N和9 N的三個(gè)力合成,其合力F大小的范圍為3 N≤F≤21 N
C. 繞地球運(yùn)動(dòng)的飛船內(nèi)宇航員處于完全失重狀態(tài),此時(shí)他仍受重力
D. 在單向勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,中間時(shí)刻速度一定小于中間位移的速度
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