8．下列說法中正確的是（　　）
A．變化的磁場產(chǎn)生變化的電場
B．紅外線具有熒光效應(yīng)，可用于防偽
C．所有電磁波在真空中的傳播速度一樣大
D．紅光的頻率大于紫光的頻率

分析 變化的電場產(chǎn)生磁場，均勻變化的電場產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場．頻率由波源決定，即由產(chǎn)生電磁波的振蕩器決定．電磁波有能量．紫外線具有殺菌作用，及電磁波在真空中傳播速度均一樣．

解答 解：A、根據(jù)麥克斯韋電磁場理論，變化的電場產(chǎn)生磁場，若是均勻變化的電場，則產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場，故A錯誤．
B、紅外線的顯著作用是熱作用，而紫外線具有熒光效應(yīng)與殺菌作用，故B錯誤．
C、所有電磁波在真空中的傳播速度一樣大，均為3.0×108 m/s，故C正確．
D、紅光的頻率小于紫光的頻率，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題要注意麥克斯韋電磁場理論的兩條基本假設(shè)，要知道變化的電（磁）場才能產(chǎn)生磁（電）場，均勻變化的電（磁）場產(chǎn)生穩(wěn)定的磁（電）場，注意紅外線與紫外線的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．關(guān)于電磁場與電磁波，以下結(jié)論中正確的是（　�。�
A．在電場周圍空間一定能產(chǎn)生磁場，在磁場周圍空間也一定能產(chǎn)生電場
B．電磁波從空氣進(jìn)入水中波長變短
C．電磁波的頻率與它傳播的速度大小成正比
D．振蕩電場和振蕩磁場交替產(chǎn)生，相互依存，形成不可分離的統(tǒng)一體，即電磁場，而電磁場由近及遠(yuǎn)地傳播，形成電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖，當(dāng)風(fēng)水平吹來時，風(fēng)箏面與水平面成一夾角，人站在地面上拉住連接風(fēng)箏的細(xì)線．則（　　）
A．空氣對風(fēng)箏的作用力方向水平向右
B．地面對人的摩擦力方向水平向右
C．地面對人的支持力大小等于人和風(fēng)箏的總重力
D．風(fēng)箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時拉直的細(xì)線不可能垂直于風(fēng)箏面

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，質(zhì)量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接，豎直于水平面上處于平衡狀態(tài)．一力F豎直向上作用于A，使A做勻加速直線運(yùn)動．下面選項中的（A）、（B）、（C）、（D）分別用來表示力F從開始作用，到B將離開地面期間，力F和A的位移x之間的關(guān)系圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．將電動勢為3.0V的電源接入電路中，測得電源兩極間的電壓為2.4V．當(dāng)電源中有6C的電荷流過時，則（　�。�
A．電源內(nèi)非靜電力所做的功為18.0J
B．電源將18.0J其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能
C．外電路中有14.4J的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
D．內(nèi)電路中有14.4J的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，跨過光滑定滑輪的輕繩，一端栓質(zhì)量為40kg的物體，另一端某人用200N的力豎直向下拉，此人質(zhì)量為80kg．問：與物體相連的那端繩與水平方向夾角恰為37°時，物體和人所受地面支持力各為多大？（g=10m/s2sin37°=0.6  cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示電路中，R1=3Ω，R2=6Ω，R3=1.5Ω，C=20μF．當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，電路穩(wěn)定時，電源的總功率為2W，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，電路穩(wěn)定時，電源的總功率為4W，求：
（1）當(dāng)S1、S2都閉合時電源的輸出功率及電源內(nèi)部產(chǎn)生的熱功率；
（2）當(dāng)S1閉合，分別計算在S2閉合與斷開時，電容器所帶的電荷量各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖1所示，打點計時器固定在斜面上．滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上加速滑下，如圖1所示．圖2是打出紙帶的一段．

①先利用紙帶測出滑塊的加速度a，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C…等7個點為計數(shù)點，各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出，各計數(shù)點間距離如圖2所示，滑塊下滑的加速度a=3.00m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
②除了加速度a，為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有AB．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L                 
B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m1
D．滑塊的質(zhì)量m2
E．滑塊運(yùn)動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，在平直的公路上有A、B、C、D四地，已知|AB|=|CD|．甲、乙兩質(zhì)點同時從A地由靜止出發(fā)做勻加速運(yùn)動，加速度大小分別為a1、a2，一段時間后，甲到達(dá)D地時乙剛好到達(dá)C地．現(xiàn)使甲、乙分別從AB兩地同時由靜止出發(fā)，乙還是保持加速度大小為a2的勻加速運(yùn)動，甲先以加速度大小為a3的勻加速運(yùn)動，速度增大到某一值時，就保持這一速度勻速運(yùn)動，一段時間后，甲、乙同時到達(dá)了D地，此時乙的速度剛好等于甲的速度．求加速度a3．結(jié)果用a1、a2表示．

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同步練習(xí)冊答案