如圖所示,斜面傾角θ=30°,物體重G=100N,與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,用平行于斜面向上的拉力F拉物體使其沿斜面向上勻速運動,求拉力F的大小。
67.3N

試題分析:由于物體沿斜面向上做勻速運動,作出物體受力分析如圖所示           ①

由物體平衡條件得:
平行斜面方向:           ②
垂直斜面方向:                ③
聯(lián)解②③式并代入數(shù)據(jù)得:       ④
點評:研究在斜面上運動的物體,一般把重力分解成垂直斜面和沿線面兩個方向的分力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體,在與水平成θ的恒力F作用下沿水平地面勻速直線運動,物體與頂板間的動摩擦因數(shù)為,則物體受到的摩擦力大小為 :(    )
A.F·cosB.F·sin
C.(Fsin+mg)D.(mg—Fsin)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B兩物體均處于靜止狀態(tài),關于B物體受力情況,下列說法中正確的是

A.B物體可能受三個力,也可能受四個力
B.B物體一定受到四個力
C.B物體必受到地面的靜摩擦力作用
D.B物體可能不受地面的支持力作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是                                                  (    )
A.不相互接觸的物體之間也會產(chǎn)生力的作用,可見力是可以離開物體而獨立存在的
B.只要確定了力的大小和方向,那么這個力就完全確定了
C.作某力的圖示時,選定的標度不同,那么表示這個力的線段的長度也不同,但箭頭的指向是相同的
D.日常生活中,人們常用桿秤來測量力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,細線OA和OB的A、B端是固定的,OC下端掛一個重物,平衡時OA是水平的,,三段細線能承受的最大拉力是相同的,若在C端再加掛重物,則

A.OA先斷
B.OB先斷
C.OC先斷
D.OA和OC同時斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,用兩根繩子吊起一重物,使重物保持靜止,逐漸增大兩繩之間的夾角,則兩繩對重物的拉力的合力變化情況是(     )
A.保持不變B.逐漸增大
C.逐漸減小D.以上說法中都有可能發(fā)生

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)城市中的路燈、無軌電車的供電線路等,常用三角形的栓接結構懸掛,如圖所示的是這種三角形結構的一種簡化模型.圖中輕桿OA可繞A點且垂直于紙面的軸進行轉動,不計鋼索OB和輕桿OA的重力,角AOB等于30°,如果鋼索OB最大承受拉力為1.0×104 N,求:

(1)O點懸掛物的最大重力;
(2)桿OA對O點的最大支持力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體靜止在斜面上,若斜面傾角增大(物體仍靜止),物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是
A.支持力增大,摩擦力增大B.支持力增大,摩擦力減小
C.支持力減小,摩擦力增大D.支持力減小,摩擦力減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,將一光滑球體放在擋板和斜面之間,球重力為mg,斜面傾角為θ。試分別求出擋板對小球的支持力F1的大小和斜面對小球的支持力F2的大小。

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