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7．在300km/h勻速行駛的高鐵列車車廂內某學生，擲一蘋果給車內坐在離他不遠的同學，則蘋果運動軌跡對地面的投影可能是（　�。�
A．與火車運動方向成90°的直線
B．指向前的一段弧線
C．指向后的一段弧線
D．與火車運動方向成一個非90°角的直線

分析 蘋果運動軌跡在高鐵內是一段斜上拋運動，結合實際的情況分析即可．

解答 解：高鐵的速度：300km/h=83.3m/s
由題，該學生擲一蘋果給車內坐在離他不遠的同學，所以相對于高鐵蘋果的運動是一段斜上拋運動，設蘋果沿水平方向的速度為v，車的速度為v′；
若該同學相對于高鐵向前拋出，則蘋果相對于地面的水平方向的速度為：v相對=v+v′，蘋果相對于地面仍然是指向前的一段弧線．
若該同學相對于高鐵向后拋出，則蘋果相對于地面的水平方向的速度為：v相對=-v+v′，很顯然，人拋蘋果的速度不可能大于83m/s，所以蘋果相對于地面仍然是指向前的一段弧線．綜上可知，選項ACD錯誤，B正確．
故選：B

點評 該題考查相對運動以及運動的合成，在解答的過程中要注意的一點是，高鐵的水平速度非常大，要遠大于人拋蘋果的水平速度，所以無論該同學相對于高鐵向前或向后拋出蘋果，在地面上的人看到的蘋果的運動都是相對地面向前的，這是容易犯錯誤的地方．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊放在地面上，白毛巾的中部用繩與墻壁相連，黑毛巾的中部用水平力F將它拉住，欲將它們分離開來，且兩條毛巾的質量均為m，毛巾之間及其與地面之間的動摩擦因數均為μ，則將黑毛巾勻速拉出需要的水平力至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．說明原子核有復雜結構的事實是（　　）
A．盧瑟福的α粒子散射實驗B．天然放射現象的發(fā)現
C．陰極射線的發(fā)現D．X射線的發(fā)現

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．物體做勻變速直線運動，加速度為4m/s2，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在某秒末的速度一定是該秒初的4倍
B．物體在某秒末的速度一定比該秒初增加了4m/s
C．物體在某秒末的速度一定比前秒初改變了4m/s
D．物體速度的改變量與這段時間的比值一定是4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．2016年湖北省青少年五人制足球運動發(fā)展研究中心在三峽大學成立．五人制足球的賽場長40m，寬20m．如圖所示，在比賽中，攻方隊員在中線附近突破防守隊員，將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為v1=6m/s的勻減速直線運動，加速度大小為a1=2m/s2．該隊員將足球踢出后立即由靜止啟動追趕足球．他的運動可看作是勻加速直線運動，最大加速度為a2=2m/s2．能達到的最大速度為v2=4m/s，該球員何時與足球相距最遠？最遠距離是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系．

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有刻度尺．
（2）實驗中需要測量的物理量有彈簧原長、彈簧所受外力與對應的伸長量（或與對應的長度）．
（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為200 N/m．圖線不過原點的原因是由于彈簧自身的重力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．電子感應加速器的基本原理如圖所示，磁場方向由下向上，從上向下看，電子在真空室內沿逆時針方向運動，要使電子加速，下列做法正確的是（　�。�
A．感應電場方向為順時針方向B．感應電場方向為逆時針方向
C．電磁鐵中的電流由小變大D．電磁鐵中的電流由大變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路中，電源的內電阻為r，R2、R3、R4均為定值電阻，電表均為理想電表，滑動變阻器R1的滑片P處于左端點a．閉合電鍵S，兩表讀數分別為I1與U1，當滑片P滑動至右端點b，兩表讀數分別為I2與U2，則下列關系式（　　）
A．U2＜U1B．I2＜I1
C．$\frac{U_1}{I_1}={R_3}$D．$\frac{{{U_2}-{U_1}}}{{{I_2}-{I_1}}}={R_3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．一個面積S=4×10-2m2、匝數n=100匝的線圈，放在勻強磁場中，磁場方向垂直于線圈平面，磁感應強度B隨時間t變化的規(guī)律如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．在開始的2 s內穿過線圈的磁通量變化率等于0.08 Wb/s
B．在開始的2 s內穿過線圈的磁通量的變化量等于零
C．在開始的2 s內線圈中產生的感應電動勢大小等于8 V
D．在第3 s末線圈中的感應電動勢等于零

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