14.如圖所示,人重600N,大木塊重400N,人與木塊、木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)在人用力拉繩使人與木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),則:
(1)人拉繩的力是多大?
(2)人對(duì)木塊的摩擦力多大?方向如何?
(3)木塊與地面間的摩擦力多大?

分析 先以整體為研究對(duì)象,對(duì)整體進(jìn)行受力分析,由共點(diǎn)力的平衡可求得人拉繩子的力以及木塊與地面間的摩擦力,再對(duì)人受力分析,可求得人與木板間的摩擦力.

解答 解:(1、3)對(duì)人和木塊整體受力分析,受重力(M+m)g、地面支持力N、繩子的拉力2F,向后的滑動(dòng)摩擦力f,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:
2F-f=0,
N-(M+m)g=0,
其中f=μN(yùn),
解得:f=200N,F(xiàn)=100N
(2)以人為研究對(duì)象,水平方向,人受拉力及摩擦力而處于平衡,則木塊對(duì)人的摩擦力f1=F=100N,方向水平向左,
根據(jù)牛頓第三定律可知,人對(duì)木塊的摩擦力大小為100N,方向水平向右.
答:(1)人拉繩的力是100N;
(2)人對(duì)木塊的摩擦力大小為100N,方向水平向右;
(3)木塊與地面間的摩擦力為200N.

點(diǎn)評(píng) 整體與隔離法在解決連接體時(shí)是常用的方法,要注意靈活的選擇研究對(duì)象,通過受力分析,則可求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖甲所示,Q1、Q2為兩個(gè)被固定的點(diǎn)電荷,其中Q1帶負(fù)電,a、b兩點(diǎn)在它們連線的延長(zhǎng)線上.現(xiàn)有一帶負(fù)電的粒子以一定的初速度沿直線從a點(diǎn)開始經(jīng)b點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)(粒子只受電場(chǎng)力作用),粒子經(jīng)過a、b兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為va、vb,其速度圖象如圖乙所示.以下說法中正確的是(  )
A.Q2一定帶正電
B.Q2的電量一定大于Q1的電量
C.b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零
D.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,粒子的電勢(shì)能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與/J、車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.

(1)為便于測(cè)量合外力的大小,并得到小車總質(zhì)量一定時(shí),小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說法正確的是BC.
A.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力
B.三組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力
C.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件
D.三組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件
(2)若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,通過計(jì)算得到小車加速度均為a,a=$\frac{1}{3}$g,g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋瑒t乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車總質(zhì)量之比為1:2,乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)用的鉤碼總質(zhì)量之比為1:2.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器.假如電源頻率是50Hz時(shí),它每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).
(2)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況,實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶,如下圖,其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.已知所用電源的頻率為50Hz,則打A點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度vA=0.34m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.39m/s2
(保留兩位有效數(shù)字)
(3)若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先打O點(diǎn),則加速度方向D指向O(填“O指向D”“或D指向O”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.將自由下落的物體下落的高度自上而下分成三段,則以下看法錯(cuò)誤的是( 。
A.若三段長(zhǎng)度相等,物體通過這三段所用時(shí)間之比為1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)
B.若三段長(zhǎng)度相等,物體在這三段的末速度之比為1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$
C.若三段所用的時(shí)間相等,則物體在這三段時(shí)間內(nèi)位移之比為1:2:3
D.若三段所用的時(shí)間相等,則物體在這三段的平均速度之比為1:3:5

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和B聯(lián)結(jié)在一起,用手拉彈簧A.結(jié)果發(fā)現(xiàn),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相等的.改變手拉彈簧的力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也都隨改變,但兩個(gè)示數(shù)總相等,這說明作用力和反作用力大小相等,方向相反.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.在測(cè)定金屬絲的直徑時(shí),螺旋測(cè)微器的讀數(shù)如圖所示.可知該金屬絲的直徑d=0.900×10-3 米.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.物體的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B.物體的重力總是垂直接觸面向下的
C.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的重力大于它靜止時(shí)受到的重力
D.同一物體在地球兩極處所受到的重力比在赤道處所受到的重力大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.甲同學(xué)把乙同學(xué)推倒,說明只有甲對(duì)乙有力的作用,乙對(duì)甲沒有力的作用
B.有生命的物體才會(huì)施力,無生命的物體只能受到力,不會(huì)施力
C.任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,又是施力物體
D.在幾組力的圖示中,長(zhǎng)的線段所對(duì)應(yīng)的力一定比短的線段所對(duì)應(yīng)的力大

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