【題目】如圖所示，物體A、B通過輕細繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量分別為2m、m。開始時細繩伸直，用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上。放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度大小為v，此時物體B對地面恰好無壓力，不計一切摩擦及空氣阻力，重力加速度大小為g，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 物體A下落過程中，物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 彈簧的勁度系數(shù)為

C. 物體A即將接觸地時的加速度大小為g

D. 物體A即將接觸地時彈簧的彈性勢能為2mgh - mv2

【答案】AD

【解析】由題知道，物體A下落過程中，B一直靜止不動。對于物體A和彈簧組成的系統(tǒng)，只有重力和彈力做功，則物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒，A正確；物體B對地面的壓力恰好為零，故彈簧的拉力為，開始時彈簧處于原長，由胡克定律知：，得彈簧的勁度系數(shù)為，B錯誤；物體A著地時，細繩對A的拉力也等于mg，對A，根據(jù)牛頓第二定律，得，C錯誤；物體A與彈簧系統(tǒng)機械能守恒，有，解得，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上方有正交的勻強電場和勻強磁場，勻強電場方向豎直向下，勻強磁場方向水平向里�，F(xiàn)將一個帶正電的金屬小球從M點以初速度v0水平拋出，小球著地時的速度為v1，在空中的飛行時間為t1。若將磁場撤除，其它條件均不變，那么小球著地時的速度為v2，在空中飛行的時間為t2。小球所受空氣阻力可忽略不計，則關(guān)于v1和v2、t1和t2的大小比較，以下判斷正確的是（ ）

A. v1＞v2，t1＞t2 B. v1＜v2，t1＜t2

C. v1=v2，t1＜t2 D. v1=v2，t1＞t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓思考月球繞地球運行的原因時，蘋果偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力，是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同，遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律？因此，牛頓開始了著名的“月—地檢驗”。

（1）已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍，如果牛頓的猜想正確，請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值；

（2）在牛頓的時代，月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測定，請你據(jù)此寫出計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達式；已知r≈3．84×108m，T≈2．36×106s，地面附近的重力加速度g＝9．80 m/s2，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值；與（1）中的結(jié)果相比較，你能得出什么結(jié)論？

（3）物理學不斷詮釋著自然界的大統(tǒng)與簡約。換一個角度再來看，蘋果下落過程中重力做功，重力勢能減少。試列舉另外兩種不同類型的勢能，并說出這些勢能統(tǒng)一具有的特點（至少說出兩點）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列物理量的說法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)可知，電場中某點的電場強度E與處于該點的點電荷電量q成反比

B. 根據(jù)可知，磁感應(yīng)強度B與F成正比，與IL乘積成反比，其單位關(guān)系是

C. 由電源電動勢可知，非靜電力做功越多，電源電動勢也就越大

D. 雖然 ，但電容器的電容不由極板所帶電荷量、極板間電勢差決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy第一象限內(nèi)分布有垂直xoy向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小

。在第二象限緊貼y軸和x軸放置一對平行金屬板MN，極板間距d=0.4m；極板與左側(cè)電路相連接，通過移動滑動頭P可以改變極板MN間的電壓，a、b為滑動變阻器的最下端和最上端（滑動變阻器的阻值分布均勻），a、b兩端所加電壓。在MN中心軸線上距y軸距離為L=0.4m處，有一粒子源S沿x軸正方向連續(xù)射出比荷為，速度為帶正電的粒子，粒子經(jīng)過y軸進入磁場（忽略粒子的重力和粒子之間的相互作用）。

（1）當滑動頭P在a端時，求粒子在磁場中做圓周運動的半徑；

（2）滑動頭P的位置不同，粒子從y軸進入磁場位置不同。是否存在粒子進入磁場后返回平行板間的情況？請計算說明理由。

（3）設(shè)粒子從y軸上某點C進入磁場，從x軸上某點D射出磁場，滑動頭P的位置不同，則C，D兩點間距不同。求C，D兩點間距的最大值？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為質(zhì)譜儀的工作原理圖，初速度忽略不計的帶電粒子進入加速電場，經(jīng)加速電場加速后進人速度選擇器，在速度選擇器中直線運動后通過平板S的狹縫P點進入平板S下方的偏轉(zhuǎn)磁場，磁場的方向垂直于紙面，磁感應(yīng)強度大小為B，粒子最終打在膠片A1A2上，粒子打往膠片上的位置離P點距離為L，加速電場兩板間的電壓為U，速度選擇器兩板的電場強度大小為E，不計粒子的重力，則下列判斷正確的是

A. 速度選擇器兩板間磁場的方向垂直于紙面向里

B. 平板S下面的偏轉(zhuǎn)磁場方向垂直于紙面向里

C. 粒子經(jīng)加速電場加速后獲得的速度大小為

D. 速度選擇器兩板間磁場的磁感應(yīng)強度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用右圖所示的裝置，做探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗

(1)調(diào)節(jié)裝置時，通過調(diào)節(jié)________使細線與長木板平行；平衡摩擦力時，小車應(yīng)________(填

“連接”或“不連接”)懸掛鉤碼的細線．

(2)實驗需要用到的測量工具有_________、______________。

(3)為使小車所受合力約等于鉤碼所受的總重力。應(yīng)滿足的條件是___________________。

(4)改變小車的質(zhì)量，測得多組小車的質(zhì)量與加速度的值．以小車的加速度的倒數(shù)為縱軸小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸，捕繪出圖象，下圖中正確的是_______�！�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：

⑴ 為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持______不變；為了直觀地判斷加速度a與力F　的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出______圖象（選填“”或“”）；

⑵ 為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持______不變；為了直觀地判斷加速度 a與質(zhì)量 m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作_______圖象（選填“”或“”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（______）

A.溫度升高，氣體分子平均動能增加

B.熵增加原理也可以表述為：一個孤立的系統(tǒng)的熵永遠不會增加

C.已知阿伏伽德羅常數(shù)，某氣體的摩爾質(zhì)量，就可以計算出該氣體的分子質(zhì)量

D.固體可以分為晶體和非晶體兩類，有些晶體在不同的方向上有不同的光學性質(zhì)

E.氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子之間存在斥力的緣故

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