【題目】如圖所示，在虛線MN的上方存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，質(zhì)子和α粒子（He核)從MN上的O點(diǎn)以相同的速度v0（v0在紙面內(nèi)且與MN的夾角為θ，θ<90）同時(shí)射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，再分別從MN上A、B兩點(diǎn)離開磁場(chǎng)，A、B距離為d。已知質(zhì)子的質(zhì)量為m，電荷量為e.忽略重力及質(zhì)子和α粒子間的相互作用。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

C. 兩粒子到達(dá)A、B兩點(diǎn)的時(shí)間差

D. 兩粒子到達(dá)A、B兩點(diǎn)的時(shí)間差

【答案】AC

【解析】A、B、根據(jù)，得，因?yàn)橘|(zhì)子和α粒子的電量之比為1:2，質(zhì)量之比為1:4，則軌道半徑之比為1:2.設(shè)質(zhì)子的軌道半徑為R，則α粒子的軌道半徑為2R.作軌跡如圖所示：

根據(jù)幾何關(guān)系有.根據(jù)得：,故A正確，B錯(cuò)誤。C、D、質(zhì)子在磁場(chǎng)中的周期，α粒子在磁場(chǎng)中的周期，則兩粒子到達(dá)A、B兩點(diǎn)的時(shí)間差為，故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，M、N、Q是以電場(chǎng)線上一點(diǎn)O為圓心的同一圓周上的三點(diǎn)，OQ連線與直線MN垂直。以下說(shuō)法正確的是

A. O點(diǎn)電勢(shì)與Q點(diǎn)電勢(shì)相等

B. M、O間的電勢(shì)差大于O、N間的電勢(shì)差

C. 將一負(fù)電荷由M點(diǎn)移到Q點(diǎn)，電荷的電勢(shì)能減少

D. 正電荷在Q點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向與OQ垂直且豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體自空中的A點(diǎn)以一定的初速度豎直向上拋出，1s后物體的速率變?yōu)?/span>10m/s，則此時(shí)物體的位置和速度方向可能是(不計(jì)空氣阻力，g=10m/s)

A. 在A點(diǎn)上方，速度方向向下

B. 在A點(diǎn)上方，速度方向向上

C. 正在A點(diǎn)，速度方向向下

D. 在A點(diǎn)下方，速度方向向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物塊 A 疊放在木板 B 上，且均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已地面光滑，A、B 間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對(duì) A 施加一水平向右的拉力 F，測(cè)得B 的加速度 a 與拉力 F 的關(guān)系如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（設(shè)最大靜摩擦力 等于滑動(dòng)摩擦力，�。� ）

A. 當(dāng) F＜24N 時(shí)，A、B 都相對(duì)地面靜止

B. 當(dāng) F＞24N 時(shí)，A 相對(duì) B 發(fā)生滑動(dòng)

C. A 的質(zhì)量為 4kg

D. B 的質(zhì)量為 2kg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測(cè)量一小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘住；把滴水計(jì)時(shí)器固定在小車的末端，在小車上固定一平衡物；調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度，使其每0.2 s滴一滴（以滴水計(jì)時(shí)器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn)）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計(jì)時(shí)器盛滿水，使水滴能滴人淺盤內(nèi)；隨即在撤去淺盤的同時(shí)放開小車，于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律的點(diǎn)跡；小車到達(dá)斜面底端時(shí)立即將小車移開．

圖乙為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點(diǎn)之間的距離是，，，，，。試問(wèn)：

（1）滴水計(jì)時(shí)器的原理與課本上介紹的 原理類似。

（2）由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度= m/s，小車的加速度= m/s2（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)的虛線上方是一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，從虛線下方豎直上拋一正方形線圈，線圈越過(guò)虛線進(jìn)入磁場(chǎng)，最后又落回原處，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線圈平面保持在豎直平面內(nèi)，不計(jì)空氣阻力，則：

A. 上升過(guò)程克服磁場(chǎng)力做的功大于下降過(guò)程克服磁場(chǎng)力做的功

B. 上升過(guò)程克服磁場(chǎng)力做的功等于下降過(guò)程克服磁場(chǎng)力做的功

C. 上升過(guò)程克服重力做功的平均功率大于下降過(guò)程中重力的平均功率

D. 上升過(guò)程克服重力做功的平均功率等于下降過(guò)程中重力的平均功率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】荷蘭“MardOne”研究所推出了2023年讓志愿者登陸火星、建立人類聚居地的計(jì)劃，2013年該機(jī)構(gòu)將通過(guò)電視真人秀的方式招募首批4名志愿者，并與2024年前往火星，登陸火星需經(jīng)歷如圖所示的變軌過(guò)程，已知引力常數(shù)為G，則縣列說(shuō)法正確的是

A. 飛船在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)行的周期TⅢ> TⅡ> TⅠ

B. 飛船在軌道Ⅰ上的機(jī)械能大于在軌道Ⅱ的機(jī)械能

C. 飛船在P點(diǎn)從軌道Ⅱ變軌到軌道Ⅰ，需要在P點(diǎn)朝速度方向噴氣

D. 若軌道Ⅰ貼近火星表面，已知飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的角速度，可以推知火星的密度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，氣缸開口向右、固定在水平桌面上，氣缸內(nèi)用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞橫截面積為S=1×10-3m2；活塞與氣缸壁導(dǎo)熱良好，輕繩跨過(guò)定滑輪將活塞和地面上的質(zhì)量為m=1kg重物連接．開始時(shí)繩子剛好伸直且張力為零，活塞離缸底距離為L1=27cm，被銷子K固定在圖示位置，此時(shí)氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P1=1.1×105pa，溫度T1=330K，外界大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105pa，g=10m/s2，不計(jì)一切摩擦和阻力；若在此時(shí)拔去銷子K，降低氣缸內(nèi)氣體的溫度，求：

Ⅰ、重物剛好離開地面時(shí)，氣體的溫度為多少？

Ⅱ、重物緩慢上升2cm，氣體的溫度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙中存在一些離其它恒星較遠(yuǎn)的、由質(zhì)量相等的三顆星組成的三星系統(tǒng)，通�？珊雎云渌求w對(duì)它們的引力作10.我國(guó)計(jì)劃近期發(fā)射的嫦娥五號(hào)月球探測(cè)器，是負(fù)責(zé)采樣返回任務(wù)的中國(guó)首顆地月釆樣往返探測(cè)器。嫦娥五號(hào)具體的發(fā)射方案是，先由運(yùn)載火箭將探測(cè)器送入近地點(diǎn)高度 200km、遠(yuǎn)地點(diǎn)高度 51000km、運(yùn)行周期約為 16h 的橢圓軌道；然后探測(cè)器與運(yùn)載器分離……。如圖為嫦娥五號(hào)繞地球沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的軌道， P 為近地點(diǎn)， Q 為遠(yuǎn)地點(diǎn)， M、N 為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn)。若只考慮嫦娥五號(hào)和地球間的相互作用，則在嫦娥五號(hào)從 P 經(jīng)過(guò) M、 Q 到 N 的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（ ）

A. 嫦娥五號(hào)從 P 到 M 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間約為 4h

B. 從 P 到 Q 的過(guò)程中，嫦娥五號(hào)的加速度逐漸變小

C. 從 Q 到 N 的過(guò)程中，嫦娥五號(hào)的機(jī)械能逐漸變大

D. 從 M 到 N 的過(guò)程中，地球引力對(duì)嫦娥五號(hào)先做負(fù)功后做正功

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