如圖所示，固定于水平面的斜面長度為L，傾角為θ．質(zhì)量為m的物體A恰好能在斜面上勻速下滑。如果在A物體的后面放上質(zhì)量也為m的B物體，且B物體與斜面之間沒有摩擦，A、B均可視為質(zhì)點，重力加速度為g，求：
(1)A與斜面之間的動摩擦因數(shù)：
(2)A、B一起從斜面頂端由靜止開始下滑，在下滑過程中A、B之間的作用力大小和滑到底端時速度大小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔．質(zhì)量分別為m1和m2的兩只小球(視為質(zhì)點)，通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連，不計所有摩擦．請你分析：
(1)m2小球靜止在球面上時，其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為θ，則m1、m2、θ和R之間應滿足什么關系；
(2)若m2小球靜止于θ＝45°處，現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些，則釋放后m2能否回到
原來位置？
      

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平地面上放有質(zhì)量均為m=" 1" kg的物塊A和B，兩者之間的距離為l =" 0.75" m。A、B與地面的動摩擦因數(shù)分別為μ1= 0.4、μ2= 0.1。現(xiàn)使A獲得初速度v0向B運動，同時對B施加一個方向水平向右的力F=" 3" N，使B由靜止開始運動。經(jīng)過一段時間，A恰好追上B。g 取10 m/s2。求：

小題1:A初速度的大小v0；
小題2:從開始運動到A追上B的過程中，力F對B所做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，有一塊木板靜止在光滑且足夠長的水平面上，木板質(zhì)量為M=4kg，長為L=1.4m；木板右端放著一小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1kg，其尺寸遠小于L。小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為
（1）現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M上，使得m能從M上面滑落下來，求：F大小的范圍。
（2）其它條件不變，若恒力F=22.8牛頓，求：m在M上面滑動的時間。
   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量mA=2m、mB=3m的兩物體之間用彈簧相連，彈簧的質(zhì)量不計。A物體用線懸掛，使系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。當懸線突然被燒斷的瞬間，A物體的加速度大小是__________，B物體的加速度大小是__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器。當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間�，F(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量的關系’其中NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）。小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d.小車從木板的頂端滑下’光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2。

(1) 該實驗中，在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時，應保持M»m,這樣做的目的__
(2) 為了計算出小車的加速度，除了測量d、t1和t2之外，還需要測__________
若上述測量的量用x表示，則用這些敘理量計算加速度的表達式為a=__________
(3) 某位同學經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù)，請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關系圖像。
組別
1
2
3
4
5
6
7
M/kg
0.58
0.58
0.58
0.58
0.58
0.58
0.58
F/N
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
a/m.s-2
0.13
0.17
0.26
0,34
0.43
0.51
0.59
(4) 由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，則產(chǎn)生誤差的主要原因是_________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一木箱位于粗糙的水平面上，在與水平方向成θ角的推力作用下，向右勻速運動。若保持F的方向不變而增大其大小，則木箱（   ）
A．仍做勻速運動B．做減速運動
C．做加速運動D．以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，小車在水平面上以5m/s的速度向右做勻速直線運動，車廂內(nèi)用OA、OB兩細繩系 住 一個質(zhì)量為2kg的物體，OA與豎直方向夾角為θ=37°,OB是水平的。后來小車改做勻減速運動，并經(jīng)1．25m的位移停下來, (sin37º=0．6、g取10m/s2）
求
(1)車在勻速運動的過程中，兩繩的拉力TA、TB各是多少?   
(2)車在勻減速運動的過程中，兩繩的拉力TA、TB各是多少? 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩物體放在光滑的水平面上，中間用輕彈簧相連。從左邊水平拉動M，使它們產(chǎn)生一個共同的加速度，這時彈簧的伸長量為L1；從右邊水平拉動m，使它們也產(chǎn)生一個共同的加速度，這時彈簧的伸長量為L2。已知兩物體的質(zhì)量為M>m，則關于L1和L2的大小關系為
A．B．
C．D．無法確定

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