12.某實驗小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz.實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)于上述實驗,下列說法正確的是C
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2.計數(shù)點2的速度v2=m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是A.

分析 (1)根據(jù)實驗原理,可知小車的加速度與砝碼盤的加速度不等,但彈簧測力計的讀數(shù)為小車所受合外力,砝碼加速度向下,處于失重狀態(tài),不需要砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量的條件;
(2)在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù),根據(jù)作差法求解加速度,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上A點時小車的瞬時速度大。
(3)數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,應(yīng)該是過原點的一條傾斜直線.

解答 解:(1)A、由實驗裝置可知當砝碼下落的高度為h時,小車沿木板下滑的距離為2h,故加速度不同,故A錯誤;
B、由于砝碼盤加速下落,處于失重狀態(tài),故B錯誤;
C、如果細繩不與木板平行,則木板方向是由細繩拉力的分力產(chǎn)生加速度,給實驗帶來誤差,所以要求細繩一定沿木板方向,故C正確;
D、對于砝碼和砝碼盤,由受力分析知mg-2FT=ma,解得FT=$\frac{1}{2}$(mg-ma),故D錯誤;
E、由于本實驗利用彈簧測力計可以直接讀出細繩的拉力,所以不需要滿足砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,故E錯誤.
故選:C.
(2)由題意知時間間隔T=0.1 s,根據(jù)紙帶可知連續(xù)相等時間間隔內(nèi)的位移差為
△x=3.68-3.52=1.6cm=0.001 6 m,由△x=aT2可知
a=$\frac{△x}{T2}$=$\frac{0.0016}{0.12}$ m/s2=0.16 m/s2
(3)由題意可知,小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系應(yīng)該是成正比,即為過原點的一條傾斜直線,故只有A符合題意;
故選:A.
故答案為:(1)C;(2)0.16;(3)A

點評 解答實驗問題的關(guān)鍵是正確理解實驗原理,加強基本物理知識在實驗中的應(yīng)用,同時不斷提高應(yīng)用數(shù)學知識解答物理問題的能力;掌握求加速度的方法,注意單位的統(tǒng)一,同時理解由圖象來尋找加速度與合力的關(guān)系.

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