A. | a的示數(shù)增大,b示數(shù)先增大后減小 | B. | a的示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大 | ||
C. | a的示數(shù)增大,b示數(shù)增大 | D. | a的示數(shù)減小,b示數(shù)減小 |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
次數(shù) | M/kg | |v22-v12|/m2•s2 | DE/J | F/N | W/J |
1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
2 | 0.500 | 1.650 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
3 | 0.500 | 2.400 | DE3 | 1.220 | W3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B物體的動能增加量等于B物體重力勢能的減少量 | |
B. | B物體機械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量 | |
C. | 細線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量 | |
D. | 合力對A先做正功后做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷在B點具有的電勢能是6×10-8 J | |
B. | B點電勢是15 V | |
C. | 電荷的電勢能增加了6×10-8 J | |
D. | 電荷的電勢能減少了6×10-8 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小王遲到了,老師對他說:“為什么你現(xiàn)在才來?你早該到校了.”其中“你早該到校了”指的是到校的時間間隔 | |
B. | 老師說:“明天早上8時上課,上課45分.”其中“8時上課”指的是時刻,“上課45分”指的是時間間隔 | |
C. | 小王說:“我早就從家里出來了,因為今天公共汽車晚點了.”其中“早就從家里出來了”指的是時間間隔 | |
D. | 老師說:“希望你下次一定要在7時50分以前到校.”其中“7時50分以前”指的是時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的 | |
B. | 法拉第不僅提出了場的概念,而且直觀地描繪了場的清晰圖象 | |
C. | 帶電粒子的比荷是指該粒子的質量與電荷量的比值 | |
D. | 庫侖在前人工作的基礎上,通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在任意1 s內末速度是初速度的2倍 | |
B. | 第2 s末的速度比第1 s初的速度大2 m/s | |
C. | 第n s末的速度比第1 s末的速度大2(n-1)m/s | |
D. | 2s內的位移一定是1s內的位移的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力方向一定相反 | |
B. | 墻對物體1摩擦力的大小等于物體1受的重力的大小 | |
C. | 物體2對物體1的摩擦力的方向是向上的 | |
D. | 當外力F增大時,物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力都增大 |
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