【題目】如圖所示，A、B為兩塊水平放置的金屬板，通過閉合的開關(guān)S分別與電源兩極相連，兩板中央各有一個小孔a和b．在a孔正上方某處一帶電質(zhì)點由靜止開始下落，不計空氣阻力，該質(zhì)點到達b孔時速度恰為零，然后返回．現(xiàn)要使帶電質(zhì)點能穿出b孔，可行的方法是(　　)

A. 保持S閉合，將B板適當下移

B. 保持S閉合，將A板適當上移

C. 先斷開S，再將A板適當上移

D. 先斷開S，再將B板適當下移

【答案】A

【解析】

設(shè)質(zhì)點距離A板的高度h，A、B兩板原來的距離為d，電壓為U．質(zhì)點的電量為q。由題質(zhì)點到達b孔時速度恰為零，根據(jù)動能定理得mg（h+d）-qU=0。若保持S閉合，將B板適當下移距離△d，由動能定理得mg（h+d+△d）-qU=mv2，則v＞0，質(zhì)點能穿過b孔。故A正確。若保持S閉合，將A板適當上移，設(shè)質(zhì)點到達b時速度為v，由動能定理得mg（h+d）-qU=mv2，v=0，說明質(zhì)點到達b孔時速度恰為零，然后返回，不能穿過b孔。故B錯誤。若斷開S時，將A板適當上移，板間電場強度不變，設(shè)A板上移距離為△d，質(zhì)點進入電場的深度為d′時速度為零。由動能定理得mg（h-△d）-qEd′=0，又由原來情況有mg（h+d）-qEd=0．比較兩式得，d′＜d，說明質(zhì)點在到達b孔之前，速度減為零，然后返回。故C錯誤。若斷開S，再將B板適當下移，根據(jù)動能定理，并由C選項分析可知，質(zhì)點在到達b孔之前，速度減為零，然后返回。故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

（1）以小車為研究對象，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砂桶和砂的總質(zhì)量m滿足于M________m.

（2）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是_______________

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。

（3）下圖是實驗中得到的一條紙帶， A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為可求得小車的加速度a=______m/s2 ，打下E點時小車運動的速度為vE=_______m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，外力F水平向右推B，A、B、C處于靜止狀態(tài)；若F方向不變，大小逐漸增大，A、B、C扔處于靜止狀態(tài)，則物塊B所受到的支持力和摩擦力的合力一定_____________；物塊C受到的摩擦力一定_______________。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】O、A兩點相距x=4m，現(xiàn)在O處放置一個波源，某時刻波源起振形成一列沿OA方向傳播的簡諧橫波。經(jīng)一段時間后A處質(zhì)點的振動圖像如圖所示，t=2s時，波源從平衡位置向y軸負方向運動。

①求該簡諧橫波的傳播速度。

②若將波源移至A處，并調(diào)整其振動頻率使O處質(zhì)點與波源振動同步，求此時波源的頻率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D是真空中一正四面體的四個頂點(正四面體是由四個全等正三角形圍成的空間封閉圖形)，所有棱長都為a．現(xiàn)在A、B兩點分別固定電荷量分別為＋q和－q的兩個點電荷，靜電力常量為k，下列說法正確的是(　　)

A. C點的場強大小為2

B. C,D兩點的場強大小相同，方向不同

C. C,D在同一等勢線上

D. 將一正電荷從C點移動到D點，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的v-t圖象中，直線表示甲物體從A地向B地運動的v-t圖象；折線表示同時開始運動的乙物體由靜止從A地向B地運動的v-t圖象。下列說法正確的是

A. 在t=4s時，甲、乙兩物體相遇

B. 在t=4s時，甲、乙兩物體相距最遠

C. 在0~2s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等

D. 在2~4s內(nèi)，乙物體處于靜止狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的x–t圖象如圖所示（乙的圖線為拋物線），下列說法不正確的是

A. t1時刻，兩者相距最近

B. 0~t2時間內(nèi)，乙的速度先減小后增大

C. t2時刻，乙物體追上甲

D. 乙物體先向負方向運動，t1時刻以后反向向正方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（20分）如圖所示，豎直放置的質(zhì)量為4m,，長為L的圓管頂端塞有一個質(zhì)量為m的彈性圓球，球和管間的滑動摩擦力和最大靜摩擦力大小均為4mg.圓管從下端離地面距離為H處自由落下，落地后向上彈起的速度與落地時速度大小相等。試求：

(1)圓管彈起后圓球不致滑落，L應(yīng)滿足什么條件；

(2)圓管上升的最大高度是多少；

(3)圓管第二次彈起后圓球不致滑落，L又應(yīng)滿足什么條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩物體分處于不同的水平支持面上，分別受到水平恒力F1、F2的作用，同時由靜止開始沿相同方向做勻加速直線運動。經(jīng)過時間t0和4t0，當速度分別達到2v0和v0時分別撤去F1和F2，以后物體繼續(xù)做勻減速運動直至停止。兩物體速度隨時間變化的圖線如圖所示。則對于全過程下列說法中正確的是（ ）

A. F1和F2的大小之比為12：5

B. A、B的總位移大小之比為1：2

C. F1、F2對A、B分別做的功之比為3：2

D. A、B各自所受的摩擦力分別做的功之比為5：6

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