2．如圖所示，A、B兩物體放在水平轉(zhuǎn)盤上，已知它們的質(zhì)量關(guān)系是mA=2mB，它們距轉(zhuǎn)軸的距離關(guān)系是rA=2rB，二物體與轉(zhuǎn)盤表面的動摩擦因數(shù)相同，設(shè)它們的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，二物體隨轉(zhuǎn)盤一起做勻速轉(zhuǎn)動（　�。�
A．二物體的角速度大小相等
B．二物體的線速度大小相等
C．二物體的向心加速度大小相等
D．若轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速緩慢增大時(shí)，物體A先相對于盤滑動

分析 先對物體進(jìn)行運(yùn)動分析與受力分析，找出向心力來源，根據(jù)向心力公式求出摩擦力，再求出物體受最大靜摩擦力時(shí)的臨界角速度．

解答 解：A、由于兩物體共軸轉(zhuǎn)動，它們的角速度ω相等，故A正確；
B、由v=ωr可知，則A的線速度較大，故B錯誤；
C、由a=ω2r可知，則A的向心加速度較大，故C錯誤；
D、當(dāng)摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí)，物體開始滑動，由牛頓第二定律得：μmg=mω2r，解得ω=$\sqrt{\frac{μg}{r}}$，μ相同，軌道半徑越大，臨界角速度越小，物體越先滑動，因此A比B先滑動，故D正確；
故選：AD

點(diǎn)評 對物體正確受力分析、確定什么力提供向心力是正確解題的前提與關(guān)鍵，知道物體做圓周運(yùn)動的角速度相等，應(yīng)用向心加速度公式、向心力公式即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　�。�
A．自由下落的石塊速度越來越大，是因?yàn)樗艿闹亓υ絹碓酱?/td>
B．甲用力把乙推倒而自己不倒，說明甲對乙的作用力大于乙對甲的反作用力
C．只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力
D．摩擦力的大小與正壓力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，跳臺滑雪愛好者踏著雪板，不帶雪杖在助滑路上（未畫出）獲得一速度后水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸．設(shè)一位跳臺滑雪愛好者由斜坡頂端A點(diǎn)沿水平方向飛出，初速度為υ0=10m/s，落點(diǎn)在斜坡上的B點(diǎn)，斜坡傾角θ取37°，斜坡可以看成一斜面．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）這位跳臺滑雪愛好者在空中飛行的時(shí)間；
（2）A、B間的距離；
（3）他從A點(diǎn)飛出后，經(jīng)多長時(shí)間離斜坡的距離最遠(yuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在真空中，兩個點(diǎn)電荷原來帶的電荷量分別為q1和q2，且相隔一定的距離．若現(xiàn)將q1增加為原來的3倍，再將兩點(diǎn)荷間的距離縮小為原來的一半，則前后兩種情況下電荷間的庫侖力之比為1：12．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，虛線為某電場的等勢面，實(shí)線是一帶電粒子（只受電場力）在該電場中的運(yùn)動軌跡，由此軌跡可知（　�。�
A．帶電粒子的電性一定為負(fù)
B．帶電粒子的動能一定先減小后增大
C．帶電粒子的加速度一定先增大后減小
D．沿運(yùn)動軌跡，軌跡上各點(diǎn)電勢一定先升高后降低

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示的電路中，當(dāng)滑動變阻器的觸頭向上滑動時(shí)，則（　�。�
A．電源的功率變大B．電容器貯存的電荷量變大
C．電源內(nèi)部消耗的功率變大D．電阻R消耗的電功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)將一直流電源的總功率 PE、輸出功率 PR 和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率 Pr 隨電 流 I 變化的圖線畫在同一坐標(biāo)系中，如圖 中的 a、b、c 所示．M 為 c 圖線的最 高點(diǎn)也是 b、c 的交點(diǎn)．則下列說法中正確的是（　�。�
A．圖線 b 表示輸出功率PR隨電流 I 變化的關(guān)系
B．圖中 a 線最高點(diǎn) N 對應(yīng)的功率為最大輸出功率
C．在 a、b、c 三條圖線上分別取橫坐標(biāo)相同的 A、B、C 三點(diǎn)，這三點(diǎn)的縱坐標(biāo)一定滿足關(guān)系 yA=yB+yC
D．b、c 線的交點(diǎn) M 與 a、b 線的交點(diǎn) N 的橫坐標(biāo)之比一定為 1：2，縱坐標(biāo)之比 一定為 1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．實(shí)驗(yàn)小組利用圖1來探究：“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．
①實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器，應(yīng)接B電源．
A．交流4---6V       B．交流220V
②在的實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖3所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則：小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{（{x}_{4}^{\;}+{x}_{5}^{\;}+{x}_{6}^{\;}）-（{x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;}）}{9{T}_{\;}^{2}}$．

③消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用小吊盤的總重力代替小車所受的拉力，則：小吊盤的m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為M＞＞m．
④在實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是BC．
A．實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長木板的末端抬得過高了
C．實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．物體在一個沿斜面的拉力F的作用下，以一定的初速度沿傾角為30°斜面向上做減速運(yùn)動，加速度的大小為a=6m/s2，物體在沿斜面向上的運(yùn)動過程中，以下說法正確的有（　�。�
A．物體的機(jī)械能減少
B．物體的機(jī)械能增加
C．F做的功小于物體重力勢能的增加量
D．F做的功可能大于物體重力勢能的增加量

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