分析 (1)分析AB桿的受力情況,根據(jù)三力匯交原理和A端不動的條件,求出μ與θ應(yīng)滿足的條件.
(2)桿保持平衡時(shí),再在AB間掛上重物W,靜摩擦角φ必發(fā)生變化.若W掛在O1點(diǎn)與B點(diǎn)之間,W+W0的作用點(diǎn)在O1點(diǎn)的右側(cè),此時(shí)φ角減少,平衡不會受破壞.
若W掛在A點(diǎn)與O1點(diǎn)之間,則W+W0的作用點(diǎn)在O1點(diǎn)的左側(cè),此時(shí)φ角增大.當(dāng)W>>W(wǎng)0時(shí),認(rèn)為W+W0的作用點(diǎn)P可認(rèn)為是W的作用點(diǎn).根據(jù)平衡必須滿足的條件求解.
解答 解:(1)AB桿的受力情況如圖所示,三力的作用線必相交于BC繩上的一點(diǎn)O.
因?yàn)閃0的作用點(diǎn)O1點(diǎn)是AB的中點(diǎn),故必有 φ=θ,而A端不滑動的條件是
tanφ≤tanφm=μ
即 tanθ≤μ
(2)桿平衡時(shí),再在AB間掛上重物W,靜摩擦角φ必發(fā)生變化,若W掛在O1點(diǎn)與B點(diǎn)之間,W+W0的作用點(diǎn)在O1點(diǎn)的右側(cè),此時(shí)φ角減少,平衡不會受破壞.
若重物W掛在A點(diǎn)與O1點(diǎn)之間,則W+W0的作用點(diǎn)在O1點(diǎn)的左側(cè),φ增大.當(dāng)φ≥φm時(shí),平衡就被破壞.
當(dāng)W>>W(wǎng)0時(shí),W+W0≈W,這時(shí)W+W0的作用點(diǎn)P可認(rèn)為就是W的作用點(diǎn).要使桿保持平衡,必須滿足的條件是:
tanφ≤tanφm=μ
由圖可見,tanφ=$\frac{{O}_{2}P}{AP}$=$\frac{(L-AP)tanθ}{AP}$
由以上兩式可解得 AP≥$\frac{L}{1+μcotθ}$
答:
(1)桿能保持平衡時(shí),μ與θ應(yīng)滿足的條件是tanθ≤μ.
(2)這一P點(diǎn)與A點(diǎn)的距離應(yīng)滿足:AP≥$\frac{L}{1+μcotθ}$.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵要理解并掌握三力匯交原理,知道靜摩擦因數(shù),根據(jù)桿平衡的條件研究.
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省滕州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點(diǎn)懸掛一個定滑輪(不計(jì)重力),某人用它勻速地提起重物。已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10N/kg。試求:
(1)此時(shí)地面對人的支持力;
(2)輕桿BC和繩AB所受的力。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 無論使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器還是電火花計(jì)時(shí)器,都應(yīng)把紙帶穿過限位孔,再把套在軸上的復(fù)寫紙壓在紙帶的上面 | |
B. | 使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)先接通電源,再拉動紙帶 | |
C. | 在拉動紙帶時(shí),拉動的方向應(yīng)與限位孔平行 | |
D. | 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器只能連續(xù)工作較短時(shí)間,打點(diǎn)之后要立即關(guān)閉電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電電壓的瞬時(shí)值 | B. | 交流電電壓的最大值 | ||
C. | 交流電電壓的平均值 | D. | 交流電電壓的有效值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿甲方向拉出 | B. | 沿乙方向拉出 | C. | 沿丙方向拉出 | D. | 沿丁方向拉出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大 | |
B. | 隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小 | |
C. | 對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為$R=\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$ | |
D. | 對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$ |
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