【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球，用OB和O′B兩根輕繩吊著，兩輕繩與水平天花板的夾角分別為30°和60°，這時OB繩的拉力大小為F1 ， 若燒斷O′B繩，當(dāng)小球運動到最低點C時，OB繩的拉力大小為F2 ， 則F1：F2等于（ ）

A.1：1
B.1：2
C.1：3
D.1：4

【答案】D
【解析】解：燒斷水平細(xì)線前，小球處于平衡狀態(tài)，合力為零，

根據(jù)幾何關(guān)系得：F1=mgsin30°= mg；
燒斷水平細(xì)線，設(shè)小球擺到最低點時速度為v，繩長為L．小球擺到最低點的過程中，由機械能守恒定律得：
mgL（1﹣sin30°）= mv2
在最低點，有 F2﹣mg=m
聯(lián)立解得 F2=2mg；
故F1：F2等于1：4；
故選：D．
燒斷水平細(xì)線前，小球處于平衡狀態(tài)，合力為零，根據(jù)平衡條件求F1 ． 燒斷水平細(xì)線，當(dāng)小球擺到最低點時，由機械能守恒定律求出速度，再由牛頓牛頓第二定律求F2 ．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩長為L，下端拴著質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點），當(dāng)球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動時，繩子與豎直方向間的夾角為θ，已知重力加速度為g．求：

（1）繩的拉力大小F；
（2）小球做勻速圓周運動的周期T．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在水平地面上沿半徑為R的圓弧運動，已知速率為v時汽車剛好不向外滑出，則當(dāng)速率大于2v時為了不向外滑出（ ）
A..圓半徑應(yīng)增大到4R以上
B..圓半徑應(yīng)減小到 以下
C.車重應(yīng)增加到原來的4倍以上
D..車輪與地面間的動摩擦因數(shù)應(yīng)增大到原來的4倍以上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上有三個帶電小球A、B、C（可視為點電荷），三球沿一條直線擺放，僅在它們之間的靜電力作用下靜止，則以下判斷正確的是（ ）

A.A對B的靜電力一定是引力
B.A對B的靜電力可能是斥力
C.A的電量可能比B少
D.A的電量一定比B多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種運動中，實際中不可能存在的是（　　）

A.物體的速率不變，但加速度不為零

B.物體的速度越來越小，加速度越來越大

C.物體的加速度越來越小，速度越來越大

D.物體的加速度不變（不為零），速度也保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)玻爾理論，推導(dǎo)出了氫原子光譜譜線的波長公式： =R（ ﹣ ），m與n都是正整數(shù)，且n＞m．當(dāng)m取定一個數(shù)值時，不同數(shù)值的n得出的譜線屬于同一個線系．如：m=1，n=2、3、4、…組成的線系叫賴曼系，m=2，n=3、4、5、…組成的線系叫巴耳末系，則（ ）
A.賴曼系中n=2對應(yīng)的譜線波長最長
B.賴曼系中n=2對應(yīng)的譜線頻率最大
C.巴耳末系中n=3對應(yīng)的譜線波長最長
D.巴耳末系譜線中，n=3對應(yīng)的譜線的光子能量最小
E.賴曼系中所有譜線頻率都比巴耳末系譜線頻率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平軌道右側(cè)固定半徑為R的豎直圓槽形光滑軌道，水平軌道的PQ段鋪設(shè)特殊材料，調(diào)節(jié)其初始長度為l，水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定，彈簧處于自然伸長狀態(tài)．可視為質(zhì)點的小物塊從軌道右側(cè)A點以初速度v0沖上軌道，通過圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧，并被彈簧以原速率彈回．已知R=0.4m，l=2.5m，v0=6m/s，物塊質(zhì)量m=1kg，與PQ段間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，軌道其它部分摩擦不計．取g=10m/s2 ．

（1）求彈簧獲得的最大彈性勢能；
（2）改變v0 ， 為使小物塊能到達(dá)或經(jīng)過PQ段，且經(jīng)過圓軌道時不脫離軌道，求v0取值范圍．

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【題目】汽車在水平直線公路上行駛，額定功率為Pe=80kW，汽車行駛過程中所受阻力恒為f=2.5×103N，汽車的質(zhì)量M=2.0×103kg．若汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度的大小為a=1.0m/s2 ， 汽車達(dá)到額定功率后，保持額定功率不變繼續(xù)行駛．求：
（1）汽車在整個運動過程中所能達(dá)到的最大速度；
（2）勻加速運動能保持多長時間；
（3）當(dāng)汽車的速度為5m/s時的瞬時功率；
（4）當(dāng)汽車的速度為20m/s時的加速度．

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【題目】如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說法中正確的是（ ）

A.橡皮筋做的功可以直接測量
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

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