A. | 研究航天員生活工作時的“天宮二號”太空倉 | |
B. | 對航天員姿勢和動作進行分析時的航天員 | |
C. | 研究“天宮二號”和“神舟十一號”實現(xiàn)交會對接時的“神舟十一號”飛船 | |
D. | 計算圍繞地球做圓周運動的軌道半徑時的“神舟十一號”飛船 |
分析 當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略,物體可以看成質(zhì)點
解答 解:A、研究航天員生活工作時的“天宮二號”太空倉時,太空倉的大小不能忽略,不能看成質(zhì)點.故A錯誤.
B、對航天員姿勢和動作進行分析時的航天員的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故B錯誤.
C、研究“天宮二號”和“神舟十一號”實現(xiàn)交會對接時的“神舟十一號”飛船,它們的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故C錯誤.
D、計算圍繞地球做圓周運動的軌道半徑時的“神舟十一號”飛船時,飛船的大小和形狀能忽略,能看成質(zhì)點.故D正確.
故選:D
點評 解決本題的關(guān)鍵知道物體能否看成質(zhì)點的條件,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的加速度為0 | B. | 乙的加速度為0 | ||
C. | 甲的加速度方向向上,大小為g | D. | 乙的加速度方向向上,大小為g |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓通過理想斜面實驗,總結(jié)出了牛頓第一定律 | |
B. | 物體速度越大,慣性一定越大 | |
C. | 根據(jù)牛頓第二定律可知,力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 | |
D. | 根據(jù)牛頓第三定律可知,兩個物體間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 京滬高速鐵路測試時的列車最高時速可達484km/h,指的是瞬時速度 | |
B. | 電動自行車限速20 km/h,指的是平均速度 | |
C. | 子彈射出槍口時的速度為500m/s,指的是平均速度 | |
D. | 某運動員百米跑的成績是10s,則他沖刺時的速度一定為10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA>EB>EC | B. | EC>EB>EA | C. | EB>EA>EC | D. | EB>EC>EA |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的位移方向一定向上 | B. | 小球的位移方向一定向下 | ||
C. | 小球的速度方向一定向上 | D. | 小球的速度方向一定向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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