2．如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為m、2m，中間用輕桿連接，放在θ=30°的斜面上，現(xiàn)在將它們從靜止釋放，在下滑的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．輕桿對A物體做正功
B．若下滑的加速度為4m/s2，則系統(tǒng)機(jī)械能減小
C．若下滑的加速度為4m/s2，則B物塊的機(jī)械能增加
D．無論下滑的加速度多大，系統(tǒng)機(jī)械能均守恒

分析 對整體分析，明確當(dāng)接觸面光滑時(shí)，系統(tǒng)不受外力，機(jī)械能守恒，根據(jù)牛頓第二定律可求得加速度，再根據(jù)加速度的大小分析系統(tǒng)受力及做功情況，從而明確系統(tǒng)和B的機(jī)械能是否守恒．

解答 解：A、若接觸面光滑，則對整體分析可知，加速度a=gsin30°=10×0.5=5m/s2；此時(shí)AB間的桿沒有彈力，故輕桿對A不做功； 故A錯(cuò)誤；
B、若下滑的加速度為4m/s2，小于5m/s2，說明物體受到摩擦力的作用，系統(tǒng)的機(jī)械能減�。� 故B正確，D錯(cuò)誤．
C、若下滑的加速度為4m/s2，對B分析可知，B受到的合力F=2ma=8m；而重力向下的分力為2mgsin30°=10m，則說明桿對B的作用力向下，桿對B做負(fù)功，故B的機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用以及功能關(guān)系，要注意明確系統(tǒng)與斜面間可能存在摩擦力，所以要分情況進(jìn)行分析，明確所有的可能性才能準(zhǔn)確求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．在金屬導(dǎo)體中，若10s內(nèi)通過橫截的電荷量為20C，則導(dǎo)體中的電流為I=2A．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，跨過光滑定滑輪的輕繩，一端栓質(zhì)量為40kg的物體，另一端某人用200N的力豎直向下拉，此人質(zhì)量為80kg．問：與物體相連的那端繩與水平方向夾角恰為37°時(shí)，物體和人所受地面支持力各為多大？（g=10m/s2sin37°=0.6  cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．一輛汽車從車站由靜止出發(fā)，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，開出一段時(shí)間之后，司機(jī)發(fā)現(xiàn)一乘客未上車，便緊急剎車做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止．若已知從啟動(dòng)到停止經(jīng)歷的時(shí)間及前進(jìn)的距離，則由此可求出（　　）
A．此過程中車運(yùn)動(dòng)的最大速度B．勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
C．勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度D．勻減速過程的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上．滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上加速滑下，如圖1所示．圖2是打出紙帶的一段．

①先利用紙帶測出滑塊的加速度a，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C…等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖2所示，滑塊下滑的加速度a=3.00m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
②除了加速度a，為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有AB．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L                 
B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m1
D．滑塊的質(zhì)量m2
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．假設(shè)你和火車同時(shí)由靜止開始加速，比一下誰跑得快，在開始的一段時(shí)間內(nèi)，你會比火車跑得快，但過一段時(shí)間后，火車一定會趕上你并超過你，對于這種現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�
A．開始的一段時(shí)間內(nèi)，由于人的加速度比火車的大，所以人領(lǐng)先于火車
B．火車的加速度一直比人的大，所以火車一定能超過人
C．人和火車的加速度大小一直相同，只不過火車加速的時(shí)間長一些
D．火車從剛啟動(dòng)到趕上人這段時(shí)間內(nèi)，火車的平均速度等于人的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，在水平直桿上套有一圓環(huán)，穿過圓環(huán)的細(xì)線一端系在O點(diǎn)，另一端懸掛一質(zhì)量為m的物體A．現(xiàn)讓圓環(huán)從O點(diǎn)正上方的O′點(diǎn)開始以恒定的速度沿直桿向右滑行，用T表示細(xì)線的張力，重力加速度為g，下列說法正確的是（　　）
A．物體A做勻速運(yùn)動(dòng)B．物體A做加速運(yùn)動(dòng)C．T等于mgD．T一定大于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．一個(gè)電阻為300Ω的靈敏電流表，滿偏電流為2mA．如果按如圖所示把它改裝成量程為lA和10A兩個(gè)量程的電流表，求R1和R2的阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一只電流計(jì)的內(nèi)阻Rg=150Ω，滿偏電流值是Ig=3mA．要把它改裝成量程是3V的電壓表，應(yīng)給它        （串或并）聯(lián)一個(gè)阻值是      Ω的電阻．（　�。�
A．串，850B．串，0.15C．并，2850D．并，0.15

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