如圖所示質(zhì)量為m的物體在力F的作用下在天花板上沿水平方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體一定受三個(gè)力的作用
B．物體一定受四個(gè)力的作用
C．物體可能受五個(gè)力的作用
D．物體可能受二個(gè)或四個(gè)力的作用

A、C、D、由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)，故物體與天花板間必有彈力和摩擦力，所以物體必受四個(gè)力．受力分析如圖．故物體共受四個(gè)力．故A錯(cuò)誤．

故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體靜止在水平面上，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體對桌面的壓力就是重力
B．物體對桌面的壓力使物體產(chǎn)生了形變
C．桌面的形變對物體產(chǎn)生了支持力
D．桌面對物體的支持力使桌面產(chǎn)生了形變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示：質(zhì)量為m的物體沿光滑斜面下滑時(shí)，質(zhì)量為M的斜面靜止在水平地面上，則（　�。�
A．斜面對地面的壓力大于（m+M）g
B．斜面對地面的壓力小于（m+M）g
C．斜面對地面的壓力等于（m+M）g
D．斜面對地面的壓力等于（m+M）g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力的有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．兩個(gè)相互接觸的物體之間一定會(huì)產(chǎn)生彈力
B．只有彈簧才能產(chǎn)生彈力
C．壓力在性質(zhì)上屬于彈力，且壓力的大小總等于重力
D．放在桌子上的書本受到桌子對它的支持力，這是因?yàn)樽雷影l(fā)生了微小的彈性形變，它在恢復(fù)原狀的過程中對書本產(chǎn)生了一個(gè)向上的彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件，下列說法中正確的是（　�。�
A．只要兩個(gè)物體相互吸引就一定有彈力產(chǎn)生
B．只要兩個(gè)物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生
C．只要發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生
D．只要接觸且發(fā)生彈性形變就一定有彈力產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法正確的是（　　）
A．木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力，施力物體是地球
B．均勻木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就沒有重心了
C．物體加速度越大，其速度變化越快
D．物體在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移比為1：2：3：4，則可判斷在此期間是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，受斜向上的恒定拉力作用，物體在粗糙水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是（　　）
A．．物體受二個(gè)力的作用
B．物體受到三個(gè)力的作用
C．．物體受四個(gè)力的作用
D．物體對地面的壓力可以為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

畫出下列各圖中靜止物體A所受的力的示意圖（球面是光滑的，其他粗糙）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊壓縮輕質(zhì)彈簧靜止在O點(diǎn)，水平面ON段光滑，長為L的NN/段粗糙，木塊與NN/間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m．現(xiàn)釋放木塊，若木塊與彈簧相連接，則木塊最遠(yuǎn)到達(dá)NN/段中點(diǎn)，然后在水平面上做往返運(yùn)動(dòng)，且第一次回到N時(shí)速度大小為v；若木塊與彈簧不相連接，木塊與彈簧在N點(diǎn)即分離，通過N/點(diǎn)時(shí)以水平速度飛出，木塊落地點(diǎn)P到N/的水平距離為s．求：

小題1:木塊通過N/點(diǎn)時(shí)的速度；    
小題2:木塊從O運(yùn)動(dòng)到N的過程中彈簧彈力做的功；  
小題3:木塊落地時(shí)速度vp的大小和方向．

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同步練習(xí)冊答案