【題目】如圖甲為《測量電源電動(dòng)勢和內(nèi)電阻》實(shí)驗(yàn)電路圖,某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)電路測量記錄如下:
①請?jiān)趫D乙中畫出U–I圖______________,并根據(jù)圖線求出電動(dòng)勢E=_______V(保留兩位有效數(shù)字),內(nèi)電阻r=______Ω(保留一位有效數(shù)字)。
②若實(shí)驗(yàn)室沒有合適的電壓表,某同學(xué)用老師提供的多用電表測量電壓,實(shí)驗(yàn)時(shí)多用電表黑表筆應(yīng)連接圖甲中的________(填a或b),某次測量時(shí)多用表檔位開關(guān)置于直流電壓2.5V檔,示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電源路端電壓為 ________V。
【答案】1.50.9b1.25
【解析】
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對應(yīng)點(diǎn),然后根據(jù)描出的點(diǎn)作出圖象如圖所示:
由圖示電源U-I圖象可知,圖象與縱軸交點(diǎn)坐標(biāo)值是1.5,電源電動(dòng)勢E=1.5V,電源內(nèi)阻 .
(2)多用電表的黑表筆接“-”插孔,電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)接低電勢點(diǎn),由圖甲所示可知,黑表筆應(yīng)接b點(diǎn);多用表檔位開關(guān)置于直流電壓2.5V檔,由圖丙所示表盤可知,其分度值為0.05V,電壓表示數(shù)為1.25V.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶,傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v向上運(yùn)動(dòng),F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v。已知B處離地面高度為H,則在物體從A到B的運(yùn)動(dòng)過程中( )
A. 兩種傳送帶對小物體做功相等
B. 將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等
C. 兩種傳送帶與小物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)甲的大
D. 將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一根長的剛性輕繩,其一端固定于點(diǎn),另一端系著質(zhì)量的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),將小球提至點(diǎn)正上方的點(diǎn)處,此時(shí)繩剛好伸直且無張力,如圖所示.不計(jì)空氣阻力,( , ).則:
(1)為保證小球能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)至少應(yīng)施加給小球多大的水平速度?
(2)在小球以速度水平拋出的瞬間,繩中的張力為多少?
(3)小球以速度水平拋出,試求繩子再次伸直時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器統(tǒng)稱為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,其中電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用時(shí),電源要求是(____)
A.220V直流 B.220V交流 C.4~6V直流 D.4~6V交流
(2)利用如圖裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是______
A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦力阻力的影響
B.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與滑軌平行
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),每次改變沙和沙桶總質(zhì)量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),應(yīng)使沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(3)如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?/span>F等于沙和沙桶總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度可由紙帶求得。
①如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為,BD間的距離為,則打B點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度=_______,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=________.
②某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時(shí)a與的圖象.________
③根據(jù)圖線分析,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________________。
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【題目】交管部門強(qiáng)行推出了“電子眼”,機(jī)動(dòng)車擅自闖紅燈的現(xiàn)象大幅度減少,F(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為10 m/s。當(dāng)兩車快要到一十字路時(shí),甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈,于是緊急剎車(反應(yīng)時(shí)間忽略不計(jì)),乙車司機(jī)為了避免與甲車相撞也緊急剎車,但乙車司機(jī)反應(yīng)較慢(反應(yīng)時(shí)間為0.5 s)。已知甲車緊急剎車時(shí)制動(dòng)的加速度4 m/s2,乙車緊急剎車制動(dòng)的加速度5m/s2,求:
(1)若甲司機(jī)看到黃燈時(shí)車頭距警戒線15 m。他采取上述措施能否避免闖紅燈?
(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車行駛過程中應(yīng)保持多大距離?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA=10 m/s,B車在后,速度vB=30 m/s,因大霧能見度很低,B車在距A車x0=80 m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時(shí)B車立即剎車,但B車要經(jīng)過225 m才能停下來.求:
(1)B車剎車時(shí)A仍按原速率行駛,兩車是否會(huì)相撞?
(2)若B車在剎車的同時(shí)發(fā)出信號,A車司機(jī)經(jīng)過Δt=4 s收到信號后加速前進(jìn),則A車的加速度至少多大才能避免相撞?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為的斜面體C置于水平面上,光滑滑塊B置于斜面上,細(xì)繩一端固定在滑塊B上,另一端固定在天花板上,此時(shí)細(xì)繩與斜面平行,滑塊B與斜面體C均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將斜面體C稍向左移動(dòng),移動(dòng)后滑塊B與斜面體C仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。則
A. 細(xì)繩對滑塊的拉力變小 B. 斜面對滑塊的支持力變小
C. 地面對斜面體的支持力變小 D. 地面對斜面體的摩擦力變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一平板車(上表面水平)固定在水平地面上,其右端恰好與豎直平面內(nèi)的光滑半圓弧軌道的底端平滑連接,同時(shí)右端放置兩個(gè)質(zhì)量均為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的緊挨著的物體A、B,現(xiàn)在在它們之間放少量炸藥。開始時(shí)A、B兩物體靜止,點(diǎn)燃炸藥讓其爆炸,物體B向右運(yùn)動(dòng),恰能到達(dá)半圓弧的最高點(diǎn);物體A沿平板車表面向左做直線運(yùn)動(dòng),最后從車上掉下,落地點(diǎn)到平板車左端的水平距離為s。已知平板車上表面離地面的高度為h,開始時(shí)A到平板車左端的距離為l,物體A與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g。求:
(1)物體A離開平板車時(shí)的速度大小
(2)圓弧的半徑
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】a、b兩物體從同一位置開始運(yùn)動(dòng),它們的 圖像如圖所示,下列說法正確的是( )
A. a、b加速時(shí),物體a的加速度大于物體b的加速度
B. 2 s時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C. 6 s時(shí),物體a在物體b的前方
D. 4 s時(shí),a、b兩物體速度相等,相距9 m
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