A. | 兩個分力F1、F2間的夾角越大越好 | B. | 拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一些 | ||
C. | 實驗中,彈簧秤必須與木板平行 | D. | 讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 |
分析 據(jù)處理時:我們需要畫出力的大小和方向,所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響,拉橡皮筋時要拉的盡量長一點,了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答.
解答 解:A、根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導(dǎo)至合力過大,導(dǎo)致一個彈簧拉時可能超過量程,故夾角不能太小或太大,適當(dāng)即可,故A錯誤;
B、為了準(zhǔn)確記下拉力的方向,故采用兩點描線時兩點應(yīng)盡量距離大一些,故細(xì)繩應(yīng)長些,故B正確;
C、作圖時,我們是在白紙中作圖,做出的是水平力的圖示,若拉力傾斜,則作出圖的方向與實際力的方向有較大差別,同時為了減小因摩擦造成的誤差,故應(yīng)使各力盡量與木板面平行.以及讀彈簧秤示數(shù)時,視線要正對刻度,故CD正確;
故選:BCD.
點評 本實驗采用的是等效替代的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石塊b對a的支持力與a受到的重力是一對相互作用力 | |
B. | 石塊c對b的作用力一定豎直向上 | |
C. | 石塊b對a的支持力一定等于a受到的重力 | |
D. | 石塊c受到水平桌面向左的摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F是物體實際受到的力 | |
B. | F1和 F2不是物體實際受到的力 | |
C. | 物體同時受到F1、F2和F三個力作用 | |
D. | F1和 F2共同作用的效果與F相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B 對 A 的摩擦力一定為 3μmg | B. | B 對 A 的摩擦力一定為 3mω2r | ||
C. | 轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足ω≤$\sqrt{\frac{μg}{r}}$ | D. | 轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足ω≤$\sqrt{\frac{2μg}{3r}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)2m小球運動到C點過程中,兩球與地球組成系統(tǒng)的重力勢能減小 | |
B. | 當(dāng)2m小球運動到C點時,其運動速度剛好為零 | |
C. | m球在C點左側(cè)能上升的最大高度將高于2m球在圖中的初始高度 | |
D. | 從釋放桿球到m球第一次達(dá)最大高度的過程,2m球的機械能將增大 |
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