打點計時器在紙帶上打出點痕,下列關(guān)于紙帶上的點打點計時器在紙帶上打出點痕,下列關(guān)于紙帶上的點痕( 。
A、點痕記錄了物體運動的時間B、點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移C、點在紙帶上的分布情況,反映了物體的質(zhì)量和形狀D、點在紙帶上的分布情況,反映了物體的運動情況
考點:用打點計時器測速度
專題:實驗題
分析:了解打點計時器的工作原理,根據(jù)紙帶上所打的點獲取有關(guān)信息進一步了解小車的運動情況,即可正確解答本題.
解答:解:A、打點計時器每隔一定的時間打下一個點,因而點跡記錄了物體運動的時間,故A正確;
B、同時也記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移,故B正確;
C、點跡的分布情況反映了物體的運動情況,而不能反映物體的質(zhì)量和形狀,故C錯誤;
D、點跡變稀,說明相同時間間隔內(nèi)的位移不斷增加,物體加速運動,點跡變密,說明相同時間間隔內(nèi)的位移不斷減小,故做減速運動,故D正確;
故選:ABD.
點評:對于實驗裝置和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實踐上去了解它,自己動手去操作,同時要學(xué)會對實驗結(jié)果進行正確的分析,得出實驗結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙兩個物體,分別沿一直線做勻速直線運動,甲的速度為14.4km/h,乙的速度為-4m/s.則下面說法中正確的是(  )
A、甲的速度比乙的速度大B、甲的速度比乙的速度小,且與乙的速度方向相反C、甲乙兩物體的速度大小相等方向相反D、因為甲、乙速度單位不同無法比較速度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

鋼尺A、鋼尺B和一段角鋼是用同樣的材料制成的.鋼尺A在+20℃使用是準(zhǔn)確的;鋼尺B在-30℃使用時是準(zhǔn)確的.
(1)用這兩把尺子在-30℃的野外去測量上述角鋼的長度,其讀數(shù)分別為lA及l(fā)B,則
 

(2)在+20℃溫度下,用這兩把尺子分別去測量角鋼的長度,其讀數(shù)為lA'及l(fā)B',則
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于打點計時器的使用說法正確的是(  )
A、電磁打點計時器使用的是6V以下的直流電源B、在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通打點計時器的電源C、使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越小D、紙帶上打的點越密,說明物體運動的越快

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科目:高中物理 來源: 題型:

打點計時器所用的電源是50HZ的交流電,其相鄰點間的時間間隔是T,若紙帶上共打出了N個點,這紙帶上記錄的時間為t,則下列各式正確的是( 。
A、T=0.1 S      t=NTB、T=0.05 S     t=(N-1)TC、T=0.02 S     t=(N-1)TD、T=0.02 S      t=NT

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科目:高中物理 來源: 題型:

打點計時器所用的電源是50Hz的交流電,其相鄰點間的時間間隔是T,若紙帶上共打出N個點,這條紙帶上記錄的時間為t,則下列各式正確的是( 。
A、T=0.1s,t=NTB、T=0.05s,T=(N-1)TC、T=0.02s,t=(N-1)TD、T=0.02s,t=NT

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科目:高中物理 來源: 題型:

通過對實驗“練習(xí)使用打點計時器”的學(xué)習(xí),下列說法正確的是( 。
A、點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內(nèi)的運動情況B、用平整的紙帶,不讓紙帶卷曲歪斜,有利于減少紙帶與打點計時器的限位孔之間的摩擦C、紙帶上點跡越密集,說明被測量的物體運動越快D、使用計時器打點時,應(yīng)先接通電源,待打點計時器穩(wěn)定后,再釋放紙帶

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科目:高中物理 來源: 題型:

打點計時器是
儀器,接在頻率為50HZ的交流電源上時,它每隔
秒打一次點.

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖為《練習(xí)使用打點計時器》的實驗中小車開始運動時,所在位置應(yīng)該在木版的最
 
(填“左”或“右”)側(cè).電火花計時器使用的電源應(yīng)該是
 
(填“交流”或“直流”). 電火花計時器的優(yōu)點是
 

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同步練習(xí)冊答案