【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運(yùn)動，然后與原來靜止在前方的小車A相碰并黏合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動．他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖1所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．（此小題數(shù)據(jù)處理結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg ， 小車A的質(zhì)量m2=0.20kg ． 由以上測量結(jié)果（如圖2）可得：碰前總動量=kgm/s；碰后總動量=kgm/s ， 故動量守恒定律得到驗(yàn)證．

【答案】0.420；0.417
【解析】A碰前的速度：
碰后共同速度：.
碰前總動量：P1=m1v1=0.4×1.05=0.42kg ． m/s
碰后的總動量：P2=（m1+m2）v2=0.6×0.695=0.417kg ． m/s
所以答案是：0.420，0.417
【考點(diǎn)精析】利用動量守恒定律對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知動量守恒定律成立的條件：系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零；系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零，但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多；系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零，但在某個方向上的分量為零，則在該方向上系統(tǒng)的總動量的分量保持不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道固定在豎直平面內(nèi)，其中BCD為細(xì)管，AB只有外軌道，AB段和BC段均為半徑為R的四分之一圓�。恍∏驈木嚯x水平地面高為H（未知）的管口D處靜止釋放，最后到達(dá)A點(diǎn)對軌道的壓力大小為mg，并水平拋出落到地面上．求：

（1）小球到達(dá)A點(diǎn)速度vA；
（2）平拋運(yùn)動的水平位移x；
（3）D點(diǎn)到水平地面的豎直高度H．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高h(yuǎn)=8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內(nèi)，BD部分水平長度為x=6R．兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連，水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡．在水平軌道上，輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓（不連接），處于靜止?fàn)顟B(tài)．同時(shí)釋放兩個小球，a球恰好能通過半圓軌道最高點(diǎn)A，b球恰好能到達(dá)斜面軌道最高點(diǎn)B．已知a球質(zhì)量為m1=2kg，b球質(zhì)量為m2=1kg，重力力加速度為g=10m/s2 ． （sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）a球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對軌道的作用力
（2）釋放小球前彈簧的彈性勢能Ep
（3）小球與斜面間動摩擦因素μ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地面高度為h，如圖所示，若以地面為參考平面，那么小球落地時(shí)的重力勢能及下落過程中重力勢能的變化分別為（ ）

A.mgh，減少mg（H﹣h）
B.mgh，增加mg（H+h）
C.﹣mgh，增加mg（H﹣h）
D.0，減少mg（H+h）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，接通開關(guān)S ， 電源即給電容器充電（ ）
A.保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小
B.保持S接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電量增大
C.斷開S ， 減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小
D.斷開S ， 在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，小球的落點(diǎn)情況如圖所示，入射球A與被碰球A的質(zhì)量之比為MA：MA=3：2，則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動量大小pA：pA的值為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）下列說法正確的是：
A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
（2）通過實(shí)驗(yàn)獲得較科學(xué)的數(shù)據(jù)作出的W﹣v圖象，應(yīng)為圖2中的哪一個： ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，研究對象可以視為質(zhì)點(diǎn)的是（ ）

A.研究地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律

B.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期

C.研究人造地球衛(wèi)星的姿態(tài)調(diào)整

D.研究跳水運(yùn)動員的跳水動作

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于安培力和洛倫茲力，下列說法不正確的是 （ ）

A.洛倫茲力對運(yùn)動電荷一定不做功B.安培力對通電導(dǎo)體也一定不做功

C.洛倫茲力是安培力的微觀本質(zhì)D.安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)

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同步練習(xí)冊答案