【題目】鋁密度是2.7×103kg/m3,現(xiàn)有一塊體積為25cm3的鋁塊,它受到的重力是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用伏安法測(cè)電阻時(shí),分別采用了電流表內(nèi)接法和外接法,測(cè)得的某電阻Rx的阻值分別為R1和R2,則所測(cè)阻值與真實(shí)值Rx之間的關(guān)系為( )
A. R1>Rx>R2 B. R1<Rx<R2 C. R1>R2>Rx D. R1<R2<Rx
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,沿水平方向放置一條平直光滑槽,它垂直穿過(guò)開(kāi)有小孔的兩平行薄板,板相距3.5L。槽內(nèi)有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A和B,球A帶電量為+2q,球B帶電量為-3q,兩球由長(zhǎng)為2L的輕桿相連,組成一帶電系統(tǒng)。最初A和B分別靜止于左板的兩側(cè),離板的距離均為L。若視小球?yàn)橘|(zhì)點(diǎn),不計(jì)輕桿的質(zhì)量,在兩板間加上與槽平行向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E后(設(shè)槽和輕桿由特殊絕緣材料制成,不影響電場(chǎng)的分布),求:
(1)球B剛進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),帶電系統(tǒng)的速度大。
(2)帶電系統(tǒng)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到速度第一次為零所需的時(shí)間及球A相對(duì)右板的位置。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下述關(guān)于力的說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 力對(duì)物體的作用效果,完全由力的大小決定
B. 作用在物體上的力,不論作用點(diǎn)在什么位置產(chǎn)生的效果均相同
C. 物體受到力的作用后,一定同時(shí)出現(xiàn)形變和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變
D. 力的作用效果一定會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)典物理學(xué)所面臨的危機(jī),終于在20世紀(jì)初被物理學(xué)發(fā)展史上的兩場(chǎng)偉大的革命所解決。這兩場(chǎng)革命使人類
A.擁有了研究宏觀世界和微觀世界的理論體系
B.放棄了經(jīng)典物理學(xué)的思想方法和科學(xué)理論
C.否定了此前物理學(xué)取得的一系列成果
D.轉(zhuǎn)變了人們的思維方式和社交方式
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,a、b、c三個(gè)α粒子(氦核),同時(shí)由同一點(diǎn)垂直于場(chǎng)強(qiáng)以不同的速率進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),其軌跡如圖,其中b恰好飛出電場(chǎng),不計(jì)α粒子之間的相互作用力,由此可以肯定( )
A.在b飛離電場(chǎng)的同時(shí),a還未打在負(fù)極板上
B.b比c后飛離電場(chǎng)
C.進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),c的速度最小,a的速度最大
D.動(dòng)能的增量相比,c的最小,a和b一樣大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)100 g的球從1.8 m的高處落到一個(gè)水平板上又彈回到1.25 m的高度,則整個(gè)過(guò)程中重力對(duì)球所做的功及球的重力勢(shì)能的變化是(g=10 m/s2)( )
A. 重力做功為1.8 J
B. 重力做了0.55 J的負(fù)功
C. 物體的重力勢(shì)能一定減少0.55 J
D. 物體的重力勢(shì)能一定增加1.25 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上放一個(gè)重為200N的鐵塊,鐵塊與地面間的最大靜摩擦力大小為85N,鐵塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,一個(gè)人用沿著水平方向的力推原靜止的鐵塊,試求下列各種情況下鐵塊所受的摩擦力大。
(1)推力為50N時(shí);
(2)推力為100N時(shí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量分別為和的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為和,用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上。平衡時(shí),兩小球恰處于同一水平位置,細(xì)線與豎直方向間夾角分別為與。兩小球突然失去各自所帶電荷后開(kāi)始擺動(dòng),最大速度分別和,最大動(dòng)能分別為和,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.一定小于
B.一定大于
C.一定大于
D.一定大于
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