A. | 在研究電磁現(xiàn)象時(shí),安培利用假設(shè)思想方法引入了“場”的概念 | |
B. | 通過邏輯推理亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并第一次在實(shí)驗(yàn)室里利用放大的思想方法測出了萬有引力常量 | |
D. | 伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、在研究電磁現(xiàn)象時(shí),英國科學(xué)家法拉第首先引入了“場”的概念.故A錯(cuò)誤.
B、伽利略用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)證明了重物體與輕物體下落一樣快.故B錯(cuò)誤.
C、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,但并沒有測出引力常量,是卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測出了萬有引力常量.故C錯(cuò)誤.
D、伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),否定了亞里士多德的觀點(diǎn),說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持.故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\overline{v}$甲=$\overline{v}$乙 | B. | $\overline{v}$甲>$\overline{v}$乙 | C. | $\overline{v}$甲>$\frac{v}{2}$ | D. | $\overline{v}$乙>$\frac{v}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們?cè)贒形盒中運(yùn)動(dòng)的周期相同 | |
B. | 氦核穿出D形盒時(shí)的最大速度比氘核的大 | |
C. | 使粒子加速的是磁場而不是電場 | |
D. | 僅增大高頻電源的電壓不能改變粒子的最大速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 表頭的內(nèi)阻Rg的測量值比真實(shí)值偏大 | |
B. | 表頭的內(nèi)阻Rg的測量值比真實(shí)值偏小 | |
C. | 所并聯(lián)的電阻阻值R并比公式R并=$\frac{{I}_{g}{R}_{g}}{I-{I}_{g}}$計(jì)算出R并′的偏小 | |
D. | 所并聯(lián)的電阻阻值R并比公式R并=$\frac{{I}_{g}{R}_{g}}{I-{I}_{g}}$計(jì)算出R并′的偏大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不符合機(jī)械能守恒定律 | B. | 違背了能的轉(zhuǎn)化和守恒定律 | ||
C. | 制造永動(dòng)機(jī)的技術(shù)不過關(guān) | D. | 無法解決機(jī)械摩擦問題 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的振幅較大,振動(dòng)頻率為10Hz | B. | B的振幅較大,振動(dòng)頻率為40Hz | ||
C. | A的振幅較大,振動(dòng)頻率為40Hz | D. | B的振幅較大,振動(dòng)頻率為50Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | β射線的本質(zhì)是電子流,所以β衰變說明原子核是由質(zhì)子、中子、電子組成 | |
B. | 居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙和鐳兩種新元素 | |
C. | 核反應(yīng)中釋放的能量可由△E=△mC2 計(jì)算,有些化學(xué)反應(yīng)也釋放能量,這兩種情況產(chǎn)生的能量的本質(zhì)是一樣的 | |
D. | 某種色光照射金屬發(fā)生光電效應(yīng),若增大光照強(qiáng)度,則單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)增加 | |
E. | 玻爾認(rèn)為原子中電子軌道是量子化的,能量也是量子化的 |
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