【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器做“探究碰撞中不變量”的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動.然后與原來靜止在前方的小車A相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設(shè)計的具體裝置如圖1所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
①若已得到打點紙帶如圖2所示,并測得各計數(shù)點間距離,A為運動起始的第一點,則應(yīng)選段來計算A和A碰后的共同速度 . (填“AA”或“AC”或“CD”或“DE”)
②已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg , 小車A的質(zhì)量m2=0.20kg , 由以上測量結(jié)果可得.碰前mAv0=kgm/s;碰后(mA+mA)v共=kgm/s;由此得出結(jié)論 .
【答案】de;0.420;0.417;在誤差允許的范圍內(nèi),小車A、A組成的系統(tǒng)碰撞前后總動量守恒
【解析】(1)推動小車由靜止開始運動,故小車有個加速過程,在碰撞前做勻速直線運動,即在相同的時間內(nèi)通過的位移相同,故AC段為勻速運動的階段,故選AC計算碰前的速度;碰撞過程是一個變速運動的過程,而A和A碰后的共同運動時做勻速直線運動,故在相同的時間內(nèi)通過相同的位移,故應(yīng)選DE段來計算碰后共同的速度(2)碰前系統(tǒng)的動量即A的動量,則P1=mAv0=mA=0.40× =0.420kgm/s ,
碰后的總動量P2=mAvA+mAvA=(mA+mA)v2=(mA+mA)=(0.40+0.20)× =0.417kgm/s;
由實驗數(shù)據(jù)可知:在誤差允許的范圍內(nèi),小車A、A組成的系統(tǒng)碰撞前后總動量守恒.
所以答案是:(1)DE;(2)0.420;0.417;在誤差允許的范圍內(nèi),小車A、A組成的系統(tǒng)碰撞前后總動量守恒.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動量守恒定律的相關(guān)知識,掌握動量守恒定律成立的條件:系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零;系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多;系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但在某個方向上的分量為零,則在該方向上系統(tǒng)的總動量的分量保持不變.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)在做“研究平拋運動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是 .
A .游標(biāo)卡尺 B .秒表 C .坐標(biāo)紙 D .天平 E .彈簧秤 F .重垂線
(2)實驗中,下列說法正確的是 .
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來
(3)在“研究平拋運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=(用L、g表示),其值是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)探究動能定理的實驗裝置.已知重力加速度為g,不計滑輪摩擦阻力.該同學(xué)的實驗步驟如下:
a.將長木板傾斜放置,小車放在長木板上,長木板旁放置兩個光電門A和B,砂桶通過滑輪與小車相連.
b.調(diào)整長木板傾角,使得小車恰好能在細繩的拉力作用下勻速下滑.測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m.
c.某時刻剪斷細繩,小車由靜止開始加速運動.
d.測得擋光片通過光電門A的時間為△t1 , 通過光電門B的時間為△t2 , 擋光片寬度為d,小車質(zhì)量為M,兩個光電門A和B之間的距離為L.
e.依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理.
(1)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為以下關(guān)于實驗過程的表述正確的是 .
A.實驗時,先接通光電門,后剪斷細繩
B.實驗時,小車加速運動的合外力為F=Mg
C.實驗過程不需要測出斜面的傾角
D.實驗時,應(yīng)滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠小于小車質(zhì)量M
(2)小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為vA=、vB= . 如果關(guān)系式在誤差允許范圍內(nèi)成立,就驗證了動能定理.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四個相同的小球A、B、C、D,其中A、B、C位于同一高度h處,A做自由落體運動,B沿光滑斜面由靜止滑下,C做平拋運動,D從地面開始做斜拋運動,其運動的最大高度也為h.在每個小球落地的瞬間,其重力的功率分別為PA、PB、PC、PD . 下列關(guān)系式正確的是( )
A.PA=PB=PC=PD
B.PA=PC>PB=PD
C.PA=PC=PD>PB
D.PA>PC=PD>PB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室常用的氣墊導(dǎo)軌驗證動量守恒的裝置.在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上,質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊A與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊A迎面相撞,碰撞前A、A總動量大小是kgm/s;碰撞后滑塊A被彈回的速度大小為0.2m/s , 此時滑塊A的速度大小為m/s , 方向與它原來速度方向 . (“相同”或“相反”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究碰撞中的不變量”的實驗中,入射小球m1=15g , 原來靜止的被碰小球m2=10g , 由實驗測得它們在碰撞前后的x﹣t圖象如圖,可知入射小球碰撞后的m1v′1是 , 入射小球碰撞前的m1v1是 , 被碰撞后的m2v′2是 . 由此得出結(jié)論 .
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【題目】1999年7月12日,日本原子能公司所屬敦賀灣核電站由于水管破裂導(dǎo)致高輻射冷卻劑外流,在檢測此次重大事故中應(yīng)用了非電量變化(冷卻劑外泄使管中液面變化)轉(zhuǎn)移為電信號的自動化測量技術(shù).如圖是一種通過檢測電容器電容的變化來檢測液面高低的儀器原理圖.容器中裝有導(dǎo)電液體,是電容器的一個電極,芯柱外面套有絕緣管(塑料或橡皮)作為電介質(zhì),電容器的兩個電極分別用導(dǎo)線接在指示器上,指示器上顯示的是電容的大小,但從電容的大小就可知容器中液面位置的高低.由此作出下面的判斷:如果指示器顯示出電容增大了,則兩電極正對面積(填“增大”、“減小”或“不變”),液面必定(“升高”、“降低”或“不變”).
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【題目】如圖所示,勻強電場中有一梯形ABCD , 其中AB=2cm、CD=4cm,A、B、C三點電勢分別為φA= 12V、φB=6V、φC=3V,則下列說法正確的是( )
A.若一電子從A點移動到D點,它將克服電場力做功3eV
B.將一電子從A點移動到D點,電場力做功5eV
C.勻強電場場強的最小值為3×l02V/m
D.勻強電場場強的最小值為2×102V/m
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