在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，重錘的質(zhì)量應(yīng)適當(dāng)________（選填“大”或“小”）一些，實驗結(jié)果總是動能的增加量略____ _  ___（選填“大于”或“小于”）重力勢能的減小量，原因是____________的作用。
大 ；小于；空氣對重錘的阻礙及紙帶受到的摩擦
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，重錘的質(zhì)量應(yīng)適當(dāng)大些，這樣由于空氣阻力，紙帶與限位孔的摩擦等造成的誤差就小一些。正是由于這些阻力作用，使重力勢能未完全轉(zhuǎn)化為動能的增量，而是有一部分轉(zhuǎn)化為摩擦生熱。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

光滑水平面上放著一質(zhì)量為M的槽，槽與水平面相切且光滑，如圖所示，一質(zhì)量為的小球以速度向槽運動，若開始時槽固定不動，求小球上升的高度（槽足夠高）；若槽不固定，則小球又上升多高？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如下圖，光滑軌道固定在豎直平面內(nèi)，水平段緊貼地面，彎曲段的頂部切線水平、離地高為h；滑塊A靜止在水平軌道上，v0="40m/s" 的子彈水平射入滑塊A后一起沿軌道向右運動，并從軌道頂部水平拋出．已知滑塊A的質(zhì)量是子彈的3倍，取g=10m/s2，不計空氣阻力．求：
（1）子彈射入滑塊后一起運動的速度；
（2）水平距離x與h關(guān)系的表達(dá)式；
（3）當(dāng)h多高時，x最大，并求出這個最大值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

長為L的輕繩一端系一小球，另一端懸于O點。小球從與豎直方向成角處釋放，到最低點與一釘子C相碰后繞C做圓周運動，若半徑，欲使小球剛好能通過最高點，則
　�。�1）角應(yīng)為多大？
　�。�2）若小球釋放位置不變，則到達(dá)最低點時碰釘子后瞬間繩子對小球的拉力等于多大？　　

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輛玩具小車靜止在光滑的水平導(dǎo)軌上，一個小球用細(xì)繩懸掛在車上，由圖中位置無初速釋放，則小球在下擺過程中，下列說法正確的是   
A．繩的拉力對小球做正功
B．繩的拉力對小車做正功
C．小球的合力不做功
D．小球的機械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“驗證機械能守恒定律”的實驗中， 采用重物自由下落的方法，得到一條點跡清晰的紙帶，實驗器材及打出的紙帶如圖所示。已知打點計時器打點周期為0.02s，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg。把紙帶中第一個點記作O（此時重物的速度為零），另選打點計時器連續(xù)打下的3個點A、B、C為計數(shù)點，經(jīng)測量A、B、C各點到O的距離分別為9.51cm、12.70cm、15.70cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算或分析重物由O點運動到B點的過程：（計算結(jié)果均取3位有效數(shù)字）

（1）重物的重力勢能減少量為                ；
（2）重物的動能增加量為                    ；
（3）這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_______動能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）分析產(chǎn)生誤差可能的原因是                         。（至少寫出一條原因）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題


在下列幾種運動過程中，機械能守恒的是(     )
A．物體沿粗糙斜面下滑B．小球做自由落體運動
C．雨滴在空中勻速下落D．汽車在水平路面上做減速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為m的物體以速度v0 從地面豎直上拋，若以地面為參考平面，則上升的最大高度H為多少？當(dāng)物體的動能和重力勢能相等時物體距離地面的高度h又是多少？（不計空氣阻力）.
               

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一個動力傳感器連接到計算機上，我們就可以測出快速變化的力，圖所示為用這樣方法測得的某小滑塊在半球形碗內(nèi)在豎直平面內(nèi)來回自由滑動時，對碗的壓力隨時間的變化曲線（某一段時間內(nèi)），根據(jù)曲線得的信息分析小滑塊在該段時間內(nèi)的運動，下列判斷正確的是：（g=10m/s2）
A．小滑塊能滑到的最高點與圓心等高
B．小滑塊在滑動時所受的摩擦力為零
C．小滑塊在滑動的過程中機械能守恒
D．小滑塊的質(zhì)量為0.3kg

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同步練習(xí)冊答案