【題目】如圖所示,實(shí)線為方向未知的三條電場線,虛線1和2為等勢線.、兩個(gè)帶電粒子以相同的速度從電場中M點(diǎn)沿等勢線1的切線飛出,粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,則在開始運(yùn)動(dòng)的一小段時(shí)間內(nèi)(粒子在圖示區(qū)域內(nèi))
A. 受的電場力較大, 受的電場力較小
B. 的速度將減小, 的速度將增大
C. 一定帶正電, 一定帶負(fù)電
D. 兩個(gè)粒子的電勢能均減小
【答案】D
【解析】A、電場線的疏密代表電場的強(qiáng)弱,由圖可知越向左場強(qiáng)越小,故a出發(fā)后的一小段時(shí)間內(nèi)其所處的位置的場強(qiáng)越來越小,而b出發(fā)后的一小段時(shí)間內(nèi)其所處的位置場強(qiáng)越來越大,但是a、b電荷量關(guān)系不清楚,故A錯(cuò)誤;
B、由于出發(fā)后電場力始終對(duì)電荷做正功,故兩電荷的動(dòng)能越來越大,故兩個(gè)電荷的速度都將越來越大,故B錯(cuò)誤;
C、由于兩電荷所受的電場力的方向相反,故a、b兩粒子所帶的電荷的電性相反,由于不知道場強(qiáng)的方向,故不能確定電場力的方向與場強(qiáng)方向的關(guān)系,所以不能確定ab兩電荷的電性,故C錯(cuò)誤;
D、由于出發(fā)后電場力對(duì)兩對(duì)電荷均做正功,所以兩個(gè)粒子的電勢能均減小,故D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=3kg,長為2m的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量也為的物塊以初速度滑上木板的左端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,在物塊滑上木板的同時(shí),給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,當(dāng)恒力F取某一值時(shí),物塊在木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為S,給木板施加大小不同的恒力F,得到的關(guān)系如圖乙所示,其中AB段與橫軸平行,且AB段的縱坐標(biāo)為.將物塊視為質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度取.
(1)求出乙圖中B,D兩點(diǎn)的坐標(biāo)(a,F1);(b,F2)分別是多少?
(2)圖乙中BC為直線段,求此直線段函數(shù)關(guān)系式.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,固定斜面的頂端安裝一定滑輪,左傾角α=53°,右斜面傾角θ=37°,一輕繩跨過定滑輪,兩端分別與小物塊P和質(zhì)量為M的小物塊Q連接.初始時(shí)刻兩物塊恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),且離水平地面高度均為h,一切摩擦均不計(jì),P、Q均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度大小為g,取sin37°=0.6,sin53°=0.8.
(1)物塊P、Q的質(zhì)量之比為多大?
(2)若將輕繩剪斷后,之后兩物塊沿各自斜面下滑,求P、Q在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比;
(3)若用手按住Q不動(dòng),P的質(zhì)量增加為原來的2倍,Q的質(zhì)量為M,放手后,Q不會(huì)觸及滑輪,P著地后將輕繩子剪斷,求放手后Q運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車從A點(diǎn)由靜止開始沿直線ACB做勻變速直線運(yùn)動(dòng),第4s末通過C點(diǎn)時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)做勻減速運(yùn)動(dòng),再經(jīng)6s到達(dá)B點(diǎn)停止,總共通過的位移是30m,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.汽車在AC段與BC段的平均速度相同
B.汽車通過C點(diǎn)時(shí)的速度為3 m/s
C.AC段的長度為12 m
D.AC段的加速度大小為1.5 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的(圖中長木板水平固定)是高中物理常用的力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,現(xiàn)用該裝置完成測定木塊運(yùn)動(dòng)加速度a
(1)圖中的實(shí)驗(yàn)照片中是否有實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤、不合理或不必要之處?若存在問題,請(qǐng)指明問題所在_______。
照片A(電鍵一側(cè)連蓄電池) 照片B 木塊釋放位置
(2)如圖所示為從實(shí)驗(yàn)中得到的一條認(rèn)為最能反映木塊勻變速運(yùn)動(dòng)紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出,從紙帶上測得x1=3.20 cm、x2=4.52 cm 、x5=8.42 cm、x6=9.70 cm,則木塊的加速度大小a=___________。(保留兩位有效數(shù)字)
(3)下列哪些措施能有助于減小實(shí)驗(yàn)的誤差_________。
A.選用輸出電壓穩(wěn)定性更佳的穩(wěn)恒電源
B.選用輸出電壓變化周期更穩(wěn)定的交流電源
C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉線與長木板平行
D.實(shí)驗(yàn)中滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量M
E.實(shí)驗(yàn)前先平衡滑塊與木板間的摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為演示光電效應(yīng)的裝置,閉合開關(guān)S,當(dāng)用某種頻率的光照射光電管時(shí),電流表A有示數(shù),則下列說法中正確的是( )
A.斷開開關(guān)S,則電流表示數(shù)為零
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片c向a端移動(dòng),電流表的示數(shù)減小
C.換用頻率更高的光照射光電管,并將電源反接,電流表的示數(shù)一定增大
D.增大照射光電管的光照強(qiáng)度,同時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片c向a端移動(dòng),電流表的示數(shù)一定增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是:( )
A. 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法
B. 加速度、電場強(qiáng)度的定義都運(yùn)用了比值定義法
C. 克、米、秒都是基本單位
D. 重心、合力、有效值等概念的建立運(yùn)用了等效替代法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k 1和k 2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端用光滑細(xì)繩連接,并有一光滑的輕滑輪放在細(xì)繩上.當(dāng)滑輪下端掛一重為G的物體時(shí),滑輪下滑一段距離,則下列結(jié)論正確的有( 。
A.兩彈簧的伸長量相等
B.兩彈簧的彈力不一定相等
C.重物下降的距離為
D.重物下降的距離為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在傾角=37的平直滑道上,一名質(zhì)量=75 kg的滑雪運(yùn)動(dòng)員由靜止開始向下滑行.運(yùn)動(dòng)員所受空氣阻力與速度成正比,比例系數(shù)為,運(yùn)動(dòng)員與滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.今測得運(yùn)動(dòng)員從靜止開始沿滑道下滑的速度-時(shí)間圖象如圖所示,圖中的OA直線是時(shí)刻速度圖線的切線,速度圖線末段BC平行于時(shí)間軸.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度=10m/s2.求:
(1)時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員的加速度大小;
(2)動(dòng)摩擦因數(shù)和比例系數(shù).
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