如圖1所示，物塊m與車廂后壁間的動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)該車水平向右加速運動時，m恰好沿車廂后壁勻速下滑，則車的加速度為(　　)
A．gB．μgC．D．μg
C
設(shè)物塊m與車廂后壁間的彈力大小為FN，物塊的加速度大小為a，對物塊由牛頓第二定律得FN＝ma，豎直方向mg－μFN＝0，兩式聯(lián)立解得a＝，選項C對．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物體受同一平面內(nèi)的幾個力作用而做勻速直線運動，從某時刻起撤去其中一個力，而其它力沒變，則該物體
A．一定做勻加速直線運動B．一定做勻減速直線運動
C．其軌跡可能是曲線D．其軌跡不可能是直線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）一個平板小車置于光滑水平面上，其右端恰好和一個光滑圓弧軌道AB的底端等高對接，如圖所示．已知小車質(zhì)量M＝3.0 kg，長L＝2.06 m，圓弧軌道半徑R＝0.8 m．現(xiàn)將一質(zhì)量m＝1.0 kg的小滑塊，由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上小車．滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3 (取g＝10 m/s2)，求：

(1)滑塊到達B端時，軌道對它支持力的大小
(2)小車運動1.5 s時，車右端距軌道B端的距離
(3)滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2010年高考浙江理蹤卷)如圖3－3－8所示，A、B兩物體疊放在一起，以相同的初速度上拋(不計空氣阻力)．下列說法正確的是(　　)

圖3－3－8
A．在上升和下降過程中A物體對B物體的壓力一定為零
B．上升過程中A物體對B物體的壓力大于A物體受到的重力
C．下降過程中A物體對B物體的壓力大于A物體受到的重力
D．在上升和下降過程中A物體對B物體的壓力等于A物體受到的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)為了測量某住宅大樓每層的平均高度(層高)及電梯運行情況，甲、乙兩位同學(xué)在一樓電梯內(nèi)用電子體重計及秒表進行了以下實驗．質(zhì)量為m＝50 kg的甲同學(xué)站在體重計上，乙同學(xué)記錄電梯從地面一樓到頂層全過程中，體重計示數(shù)隨時間變化的情況，并作出了如圖17所示的圖象，已知t＝0時，電梯靜止不動，從電梯內(nèi)樓層按鈕上獲知該大樓共19層．g取10 m/s2，求：

(1)電梯啟動和制動的加速度大小．
(2)電梯上升的總高度及該大樓的層高．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

停在10層的電梯底板上放置有兩塊相同的條形磁鐵，磁鐵的極性及放置位置如圖7所示．開始時兩塊磁鐵在電梯底板上處于靜止                               (　　)
A．若電梯突然向下開動(磁鐵與底板始終相互接觸)，并停在1層，最后兩塊磁鐵可能已碰在一起
B．若電梯突然向下開動(磁鐵與底板始終相互接觸)，并停在1層，最后兩塊磁鐵一定仍在原來位置
C．若電梯突然向上開動，并停在20層，最后兩塊磁鐵可能已碰在一起
D．若電梯突然向上開動，并停在20層，最后兩塊磁鐵一定仍在原來位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖10所示，斜面體固定在水平面上，斜面光滑，傾角為θ，斜面底端固定有與斜面垂直的擋板，木板下端離地面高H，上端放著一個小物塊．木板和物塊的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力kmgsin θ(k>1)，斷開輕繩，木板和物塊沿斜面下滑．假設(shè)木板足夠長，與擋板發(fā)生碰撞時，時間極短，無動能損失，空氣阻力不計．求：

(1)木板第一次與擋板碰撞彈起上升過程中，物塊的加速度；
(2)從斷開輕繩到木板與擋板第二次碰撞的瞬間，木板運動的路程s；
(3)從斷開輕繩到木板和物塊都靜止，摩擦力對木板及物塊做的總功W.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是（   ）
A．物體動能增加，合力一定做正功
B．系統(tǒng)所受合力為零，系統(tǒng)機械能一定不變
C．做圓周運動的物體，向心力一定指向圓心
D．做勻速圓周運動的物體，合力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一物體放置在傾角為θ的斜面上，斜面固定于加速上升的電梯中，加速度為a，如圖所示，在物體始終相對于斜面靜止的條件下，求：

（1）斜面對物體的正壓力；
（2）斜面對物體的摩擦力。   

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