無級變速是指在變速范圍內(nèi)任意連續(xù)地變換速度，其性能優(yōu)于傳統(tǒng)的擋位變速器，很多高檔汽車都應用了“無級變速”．圖所示為一種“滾輪－平盤無級變速器”的示意圖，它由固定在主動軸上的平盤和可隨從動軸移動的圓柱形滾輪組成．由于摩擦的作用，當平盤轉(zhuǎn)動時，滾輪就會跟隨轉(zhuǎn)動，如果認為滾輪不會打滑，那么主動軸的轉(zhuǎn)速n1、從動軸的轉(zhuǎn)速n2、滾輪半徑r以及滾輪中心距離主動軸軸線的距離x之間的關(guān)系是 (　　)．
A．n2＝n1B．n1＝n2
C．n2＝n1D．n2＝n1
A
由滾輪不會打滑可知，主動軸上的平盤與可隨從動軸轉(zhuǎn)動的圓柱形滾輪在接觸點處的線速度相同，即v1＝v2，由此可得x·2πn1＝r·2πn2，所以n2＝n1，選項A正確．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某人站在一平臺上，用長L=0.5m的輕細線拴一個質(zhì)量為10kg的小球，讓它在豎直平面內(nèi)以O(shè)點為圓心做圓周運動，當小球轉(zhuǎn)與最高點A時，人突然撒手．經(jīng)0.8S小球落地，落地時小球速度方向與水平面成53°，（g=10m/s2）求：
（1）A點距地面高度；
（2）小球離開最高點時的速度；
（3）在不改變其他條件的情況下，要使小球從A處拋出落至B時的位移最小，人突然撒手時小球的速度為多少．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一個玩具陀螺，a、b和c是陀螺上的三個點。當陀螺垂直于地面的軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時，下列表述正確的是
A．a(chǎn)的角速度比b的大
B．a(chǎn)、b的角速度比c的大
C．a(chǎn)、c的周期相等
D．c的線速度比a、b的大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線栓在同一點，并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則它們運動的
A．周期相同B．線速度相同C．向心力相同D．向心加速度相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已成為我國首個人造太陽系小行星的嫦娥二號衛(wèi)星，2014年2月再次刷新我國深空探測最遠距離紀錄，超過7000萬公里。嫦娥二號是我國探月工程二期的先導星，它先在距月球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運動，運行周期為T；然后從月球軌道出發(fā)飛赴日地拉格朗日L2點進行科學探測。若以R表示月球的半徑，引力常量為G，則
A．嫦娥二號衛(wèi)星繞月運行時的線速度為
B．月球的質(zhì)量為
C．物體在月球表面自由下落的加速度為
D．嫦娥二號衛(wèi)星在月球軌道經(jīng)過減速才能飛赴拉格朗日L2點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了測定子彈的飛行速度，在一根水平放置的軸桿上固定兩個薄圓盤A、B，A、B平行相距2 m，軸桿的轉(zhuǎn)速為3 600 r/min，子彈穿過兩盤留下兩彈孔a、b，測得兩彈孔半徑夾角是30°，如圖所示．則該子彈的速度大小是(　　)．

A．360 m/s   B．720 m/s  C．1 440 m/s   D．108 m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是自行車傳動結(jié)構(gòu)的示意圖，其中Ⅰ是半徑為r1的大齒輪，Ⅱ是半徑為r2的小齒輪，Ⅲ是半徑為r3的后輪，假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n r/s，則自行車前進的速度大小為(　　)．
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

游樂園中的“空中飛椅”可簡化成如圖所示的模型圖，它的基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤上的邊緣上，繩子的下端連接座椅，人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤，可繞OO＇軸轉(zhuǎn)動，圓盤半徑d =" 24" m，繩長l =" 10" m。假設(shè)座椅隨圓盤做勻速圓周運動時，繩與豎直平面的夾角θ = 37°，座椅和人的總質(zhì)量為60 kg，則（g取10m/s2）（   ）
A．繩子的拉力大小為650 N
B．座椅做圓周運動的線速度大小為5 m/s
C．圓盤的角速度為 0.5 rad/s
D．座椅轉(zhuǎn)一圈的時間約為1.3 s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，長為L的輕桿A一端固定一個質(zhì)量為m的小球B，另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上，輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，角速度為ω.在輕桿A與水平方向夾角α從0°增加到90°的過程中，下列說法正確的是(　　)
A．小球B受到輕桿A作用力的方向一定沿著輕桿A
B．小球B受到的合力的方向不一定沿著輕桿A
C．小球B受到輕桿A的作用力逐漸增大
D．小球B受到輕桿A的作用力對小球B做正功

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