如圖所示，輕彈簧上端固定在O點(diǎn)，下端連接一個(gè)小球，小球靜止在N位置，P位置是彈簧原長(zhǎng)處．現(xiàn)用力將物塊豎直向下拉至Q處釋放，物塊能上升的最高處在P位置上方。設(shè)彈簧的形變始終未超過彈性限度，不計(jì)空氣阻力，在物塊上升過程，下列判斷正確的是

A．在Q處，小球的加速度小于g
B．從Q到N的過程，小球的加速度不斷增大
C．在N處，小球的速度最大
D．從N到P的過程，小球機(jī)械能守恒

C

解析試題分析：因?yàn)樵赑點(diǎn)時(shí)小球的加速度為g，則在N點(diǎn)下方與P點(diǎn)對(duì)稱的位置P/時(shí)小球的加速度也為g，因?yàn)橛昧⑽飰K豎直向下拉至Q處釋放，物塊能上升的最高處在P位置上方，所以Q點(diǎn)的位置應(yīng)該在P/以下，所以在Q處，小球的加速度大于g；從Q到N的過程，小球的加速度不斷減�。辉贜處速度最大；從N到P的過程，彈力對(duì)小球做正功，所以小球機(jī)械能增加。選項(xiàng)C正確。
考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系問題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示為點(diǎn)電荷a、b所形成的電場(chǎng)線分布，現(xiàn)有一粒子（不計(jì)重力）由A進(jìn)入電場(chǎng)，A、B是軌跡上的兩點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．該粒子帶正電
B．a(chǎn)、b為異種電荷
C．該粒子在A點(diǎn)加速度較B點(diǎn)大
D．該粒子在A點(diǎn)電勢(shì)能較B點(diǎn)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一長(zhǎng)輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動(dòng)摩擦因素都為μ=0.2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示（重力加速度g取10m/s2）。則

A．若F=1N，則物塊、木板都靜止不動(dòng)        
B．若F=1.5N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C．若F=4N，則B物塊所受摩擦力大小為4N   
D．若F=8N，則B物塊的加速度為1m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q.球靜止時(shí)，Ⅰ中拉力大小為FT1，Ⅱ中拉力大小為FT2，當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間，球的加速度a應(yīng)是

A．若斷Ⅰ，則a=g，豎直向下
B．若斷Ⅱ，則a=g，豎直向上
C．若斷Ⅱ，則，方向水平向左
D．若斷Ⅰ，則，方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，自由下落的小球，從它接觸到豎直放置的輕質(zhì)彈簧開始，一直到彈簧被壓縮到最短的過程中       

A．小球在剛接觸彈簧時(shí)動(dòng)能最大
B．小球的動(dòng)能先增大后減小
C．小球的加速度一直變大
D．小球的動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和一直增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

豎直懸掛的輕彈簧下連接一個(gè)小球，用手托起小球，使彈簧處于壓縮狀態(tài)，如圖所示。則迅速放手后（不計(jì)空氣阻力）

A．放手后瞬間小球的加速度等于重力加速度
B．小球、彈簧與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C．小球機(jī)械能守恒
D．小球下落過程中，小球動(dòng)能與彈簧彈性勢(shì)能之和不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩經(jīng)過光滑小孔牽引在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，拉力為某個(gè)值F時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為R，當(dāng)拉力逐漸減小到時(shí)，物體以另一線速度仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑為2R，則物體克服外力所做的功是(    )

A．0B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．若物體運(yùn)動(dòng)速率始終不變，則物體所受合力一定為零
B．若物體的加速度均勻增加，則物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．若物體所受合力與其速度方向相反，則物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
D．若物體在任意的相等時(shí)間間隔內(nèi)位移相等，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

（4分）一端帶有滑輪的木板水平放置在桌面上，木板上放一個(gè)質(zhì)量為M的物體，另一端連一不可伸縮的細(xì)線，跨過滑輪按圖甲和圖乙兩種方式拉繩子的另一端使M都能加速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦，則繩子上的拉力比較：圖甲   圖乙（填大于、小于、等于）
李平同學(xué)在用圖乙探究加速度、力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，若要M受的合外力近似等于mg，則必須滿足于1、             ，2、               

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