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科目:高中物理 來源: 題型:
A、重力、支持力和壓力 | B、重力和支持力 | C、重力、支持力和摩擦力 | D、重力、支持力、摩擦力和沿斜面向上的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、發(fā)生形變的物體一定會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用 | B、兩個(gè)靠在一起的物體間一定有彈力作用 | C、接觸面間的彈力方向不一定垂直于接觸面 | D、壓力、支持力、拉力就其性質(zhì)而言都是彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、一定一直增大 | B、一定一直減小 | C、可能先增大后減小 | D、可能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、斜面對(duì)物體的支持力一定增大 | B、物體在豎直方向所受合力一定不變 | C、斜面對(duì)物體的靜摩擦力一定增大 | D、地面對(duì)斜面的靜摩擦力一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、顧客始終受到兩個(gè)力的作用 | B、扶梯加速時(shí),顧客受三個(gè)力的作用;扶梯勻速時(shí),顧客受兩個(gè)力的作用 | C、扶梯對(duì)顧客的作用力方向一直豎直向上 | D、扶梯對(duì)顧客的作用力方向先向右上方,再豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、xA=h,aA=0 | ||
B、xB=h+
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C、xC<h+
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D、xC<h+
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法,即用兩個(gè)已知物理量的比值表示一個(gè)新的物理量,如電容的定義C=
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B、不計(jì)空氣阻力和浮力的影響,斜向上拋出一物體,則物體在空中的運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng) | ||
C、靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力 | ||
D、圓周運(yùn)動(dòng)是一種加速度不斷變化的運(yùn)動(dòng),其向心力就是物體受到的力的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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