A. | 物體有加速度,速度就增加 | |
B. | 物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間間隔 | |
C. | 速率、加速度、位移都是矢量 | |
D. | 雖然地球很大,還在不停地自轉(zhuǎn),但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),仍然可以把它視為質(zhì)點(diǎn) |
分析 加速度是描述速度變化快慢的物理量,時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度,在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)時(shí)間段,時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn),在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn),當(dāng)物體的形狀和大小在所研究的問(wèn)題中可以忽略,物體可以看成質(zhì)點(diǎn).
解答 解:A、加速度是速度的變化率,物體有加速度,速度不一定增大,也可能減小,故A錯(cuò)誤;
B、物體在5s內(nèi)就是指物體在0s末到5s末的這5s時(shí)間,故B錯(cuò)誤;
C、速率是標(biāo)量,加速度、位移是矢量,故C錯(cuò)誤;
D、地球很大,在研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),地球的大小與日地距離比較,可以忽略,可以看出質(zhì)點(diǎn).故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 時(shí)刻具有瞬時(shí)性的特點(diǎn),是變化中的某一瞬間;時(shí)間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn),與某一過(guò)程相對(duì)應(yīng),掌握物體能否看出質(zhì)點(diǎn)的條件,關(guān)鍵看物體的形狀和大小在所研究的問(wèn)題中能否忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向左 | B. | 向右 | C. | 垂直紙面向外 | D. | 垂直紙面向里 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 僅將M板向下平移 | |
B. | 僅將M板向右平移 | |
C. | 僅將M板向外平移 | |
D. | 僅在M、N之間插入金屬板,且不和M、N接觸 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體B帶負(fù)電 | |
B. | 導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等 | |
C. | 若A不動(dòng),將B沿圖中虛線(xiàn)分開(kāi),則左邊的電荷量小于右邊的電荷量 | |
D. | 用手觸摸下B球,移去手指再把A球拿走后,B球不帶電 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊A運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g | |
B. | 當(dāng)物塊B剛好離開(kāi)地面時(shí),拉力大小為F1=2mg | |
C. | 當(dāng)物塊B剛好離開(kāi)地面時(shí),物塊A的速度大小為2g$\sqrt{\frac{m}{k}}$ | |
D. | 這一過(guò)程中拉力F做功大小為$\frac{4m{g}^{2}}{k}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車(chē)在OA段運(yùn)動(dòng)得最快 | |
B. | 汽車(chē)在AB段靜止 | |
C. | CD段表示汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向與初始運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
D. | 4 h內(nèi)汽車(chē)的位移大小為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),且距釋放點(diǎn)的水平距離一定相等 | |
B. | 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),但距釋放點(diǎn)的水平距離可能不相等 | |
C. | 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè),但距釋放點(diǎn)的水平距離一定不相等 | |
D. | 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè),且距釋放點(diǎn)的水平距離可能相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若M、N帶等量同種電荷,則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)相同,場(chǎng)強(qiáng)不相同 | |
B. | 若M、N帶等量同種電荷,則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)不相同,場(chǎng)強(qiáng)相同 | |
C. | 若M、N帶等量異種電荷,則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)不相同,場(chǎng)強(qiáng)相同 | |
D. | 若M、N帶等量異種電荷,則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)相同,場(chǎng)強(qiáng)不相同 |
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