【題目】如圖所示,在教室里某同學站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關于她的實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 只有“起立”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象
B. 只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象
C. “下蹲”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象
D. “起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一架超音速飛機以500 m/s的速度在天空沿直線勻速飛行了10 s;一輛自行車以3 m/s的速度從某一陡坡的頂端加速沖下,經(jīng)過3 s到達坡路底端時,速度變?yōu)?/span>12 m/s;一只蝸牛由靜止開始爬行,經(jīng)過0.2 s,獲得了0.002 m/s的速度;一列動車在離開車站加速行駛中,用了100 s使速度由72 km/h 增加到144 km/h。以上四個運動過程,速度變化量的數(shù)值由大到小排列正確的是( )
A.飛機、自行車、蝸牛、動車B.動車、自行車、蝸牛、飛機
C.飛機、動車、自行車、蝸牛D.動車、飛機 、自行車、蝸牛
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲圖中小明用60 N的水平力推木箱,沒推動,此時木箱受的摩擦力為F1;乙圖中小明用100 N的水平力恰好能推動木箱,此時木箱受的摩擦力為F2;丙圖中小明把木箱推動了,此時木箱受的摩擦力為F3.已知木箱對地面的壓力為300 N,木箱與地面間動摩擦因數(shù)為0.3,則F1、F2、F3的大小分別為
A. 60 N,100 N,300 N B. 0 N,100 N,300 N
C. 60 N,100 N,90 N D. 0 N,100 N,90 N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在某電視臺舉辦的沖關游戲中,AB是處于豎直平面內的光滑圓弧軌道,圓心角,半徑,BC是長度為的水平傳送帶,CD是長度為水平粗糙軌道,AB、CD軌道與傳送帶平滑連接,參賽者抱緊滑板從A處由靜止下滑,參賽者和滑板可視為質點,參賽者質量,滑板質量可忽略。已知滑板與傳送帶、水平軌道的動摩擦因數(shù)分別為、,,,求:
參賽者運動到圓弧軌道B處對軌道的壓力;
若參賽者恰好能運動到D點,求傳送帶運轉速率及方向;
在第問中,傳送帶由于傳送參賽者多消耗的電能。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車靜止在光滑水平面上,AB是小車內半圓軌道的水平直徑,F(xiàn)將一小球從距A點正上方h高處由靜止釋放,小球由A點沿切線方向經(jīng)半圓軌道后從B點沖出,在空中能上升的最大高度為0.8h,不計空氣阻力。下列說法正確的是( )
A.小球離開小車后做斜上拋運動
B.在相互作用過程中,小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒
C.小球離開小車后做豎直上拋運動
D.小球第二次沖出軌道后在空中能上升的最大高度為0.5h<h<0.8h
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中.
(1)下列說法正確的是______ .
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條與細線的結點,兩次應拉到同一點O.
B.通過彈簧秤拉橡皮條的細線要適當長一些.
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.在實驗過程中,F1、F2方向間夾角應為90°
(2)本實驗采用的科學方法是______
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法.
(3)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示.如果操作正確,作圖規(guī)范,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______ .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長為L不可伸長的輕繩跨過光滑的水平軸O,兩端分別連接質量為2m的小球A和質量為m的物塊B,由圖示位置釋放后,當小球轉動到水平軸正下方時輕繩的中點正好在水平軸O點,且此時物塊B的速度剛好為零,則下列說法中正確的是( )
A. 物塊B一直處于靜止狀態(tài)
B. 小球A從圖示位置運動到水平軸正下方的過程中機械能守恒
C. 小球A運動到水平軸正下方時的速度大小為
D. 小球A從圖示位置運動到水平軸正下方的過程中,小球A與物塊B組成的系統(tǒng)機械能守恒
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A靠緊豎直墻。用水平力F將B向左壓,使彈簧被壓縮一定長度,靜止后彈簧儲存的彈性勢能為E。這時突然撤去F,關于A、B和彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是( 。
A.撤去F后,系統(tǒng)動量守恒,機械能守恒
B.撤去F后,A離開豎直墻前,系統(tǒng)動量不守恒,機械能守恒
C.撤去F后,A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值為
D.撤去F后,A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值為E
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高考臨近,為保證高三工作正常開展,防止停電事故發(fā)生,某中學領導班子決定購買一臺應急備用發(fā)電機,要求如下:一是保證全校66間教室所有日光燈能正常發(fā)光;二是為避免噪音干擾,發(fā)電機需遠離教學區(qū);三是盡量利用已有設備和線路。為此學校決定讓物理老師和興趣小組同學先進行調查,得到以下數(shù)據(jù):每間教室有日光燈20盞,每盞20W,額定電壓均為220V;發(fā)電機安裝位置距離并網(wǎng)接口約500米。計算得出所用電線每米電阻約2.0×10-3Ω,其余部分電阻不計;學校已有升壓變壓器和降壓變壓器各一臺,升壓變壓器匝數(shù)比為n1:n2=1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為n3:n4=4:1,興趣小組同學畫出示意圖如圖所示。試求:
(1)發(fā)電機輸出的電壓U1是多少才能保證燈泡正常發(fā)光?
(2)購買的發(fā)電機功率P應不小于多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com