如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速下滑，在箱子中夾有一只質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對(duì)它作用力的方向是

A．沿斜面向上B．沿斜面向下
C．豎直向上D．垂直斜面向上

C

解析試題分析：因?yàn)樘O果跟著箱子勻速下滑，則受力平衡，根據(jù)平衡知識(shí)可知，蘋果所受的向下的重力等于周圍蘋果對(duì)它向上的支持力，則選項(xiàng)C正確。
考點(diǎn)：力的平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，實(shí)線表示在豎直平面內(nèi)的電場(chǎng)線，電場(chǎng)線與水平方向成角，水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與電場(chǎng)正交，有一帶電液滴沿斜向上的虛線L做直線運(yùn)動(dòng)，L與水平方向成角，且，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（  ）

A．液滴一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．液滴一定帶正電
C．電場(chǎng)線方向一定斜向上
D．液滴有可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板，a板接地。P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球，P板與b板用導(dǎo)線相連，Q板接地。開(kāi)始時(shí)懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了角度α 。在以下方法中，能使懸線的偏角變大的是       

A．縮小a、b間的距離
B．加大a、b間的距離
C．取出a、b兩極板間的電介質(zhì)
D．換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，光滑球質(zhì)量m，在圖甲中是細(xì)線與斜面平行，圖乙中是細(xì)線沿水平方向，小球均是靜止?fàn)顟B(tài)，則甲、乙兩種情況下，斜面對(duì)小球的支持力之比為

A．1：1 B．cos2：1 C．1：cos2 D．sin：cos

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

風(fēng)洞是進(jìn)行空氣動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的.種重要設(shè)備。一次檢驗(yàn)飛機(jī)性能的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)示意圖如圖， 代表飛機(jī)模型的截面，OL是拉住飛機(jī)模型的繩。已知飛機(jī)模型重為G，當(dāng)飛機(jī)模型靜止在空中時(shí)，繩恰好水平，此時(shí)飛機(jī)模型截面與水平面的夾角為，則作用于飛機(jī)模型上的風(fēng)力大小為

A G/cosθ         B.Gcosθ
C.G/sinθ             D.G/sinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于B球受到風(fēng)力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．已知細(xì)繩與豎起方向的夾角為θ.則下列說(shuō)法中正確的是(　　) 

A．風(fēng)力增大時(shí)，輕質(zhì)繩對(duì)球B的拉力保持不變
B．球B受到的風(fēng)力F為mBgtan θ
C．桿對(duì)環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加
D．環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為tan θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，長(zhǎng)度相同且恒定的光滑圓柱體A、B質(zhì)量分別為m1、m2，半徑分別為r1、r2，A放在物塊P與豎直墻壁之間， B放在A墻壁間，A、B處于平衡狀態(tài)，且在下列變化中物塊P的位置不變，系統(tǒng)仍平衡.則(　 　)

A.若保持B的質(zhì)量m2不變，而將B改用密度稍小的材料制作， 則A對(duì)墻的壓力減小
B.若保持A的質(zhì)量m1不變，而將A改用密度稍小的材料制作， 而物塊P對(duì)地面的壓力增大
C.若保持A的質(zhì)量m1不變，而將A改用密度稍小的材料制作， 則B對(duì)墻的壓力增大
D.若保持B的半徑r2不變，而將B改用密度稍大的材料制作， 則物塊P受到地面的靜摩擦力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

氣象研究小組用圖示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定水平風(fēng)速.在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質(zhì)量為m 的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來(lái)時(shí),球在風(fēng)力的作用下飄起來(lái).已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對(duì)風(fēng)的截面積,當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時(shí),測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°.則(　　)

A．若風(fēng)速不變,換用半徑相等、質(zhì)量變大的球,則θ減小　　
B．若風(fēng)速不變,換用半徑變大、質(zhì)量不變的球,則θ變大
C．θ=60°時(shí),風(fēng)速v=6m/s
D．若風(fēng)速增大到某一值時(shí), θ可能等于90°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，一重為10 N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5 N，則AB桿對(duì)球的作用力(     )

A．大小為7.5 N 
B．大小為10 N 
C．方向與水平方向成53°角斜向右下方 
D．方向與水平方向成53°角斜向左上方 

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同步練習(xí)冊(cè)答案