【題目】如圖所示,a、b、c分別是一定質(zhì)量的理想氣體的三個(gè)狀態(tài)點(diǎn),設(shè)a、b、c狀態(tài)的氣體密度和內(nèi)能分別為ρa、ρb、ρc及Ea、Eb、Ec,則下列關(guān)系中正確的是( 。
A.ρa>ρb>ρc,Ea>Eb>EcB.ρa<ρb=ρc,Ea=Eb>Ec
C.ρa=ρb>ρc,Ea>Eb=EcD.ρa=ρb<ρc,Ea>Eb=Ec
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角的粗糙斜面固定在地面上,長(zhǎng)為、質(zhì)量為、粗細(xì)均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩至于斜面上,其上端與斜面頂端齊平.用細(xì)線將物塊與軟繩連接,物塊由靜止釋放后向下運(yùn)動(dòng),直到軟繩剛好全部離開(kāi)斜面(此時(shí)物塊未到達(dá)地面),在此過(guò)程中
A.物塊的機(jī)械能逐漸增加
B.軟繩重力勢(shì)能共減少了
C.物塊重力勢(shì)能的減少等于軟繩摩擦力所做的功
D.軟繩重力勢(shì)能的減少小于其動(dòng)能增加與客服摩擦力所做功之和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把A、B兩球由圖示位置同時(shí)由靜止釋放(繩開(kāi)始時(shí)拉直、不計(jì)空氣阻力),則在兩球向左下擺動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩OA對(duì)A球不做功B.繩AB對(duì)B球不做功
C.繩AB對(duì)A球做負(fù)功D.繩AB對(duì)B球做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬環(huán)M、N用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,分別套在水平粗糙細(xì)桿和豎直光滑細(xì)桿上,當(dāng)整個(gè)裝置以豎直桿為軸以不同大小的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),兩金屬環(huán)一直相對(duì)桿不動(dòng),下列判斷正確的是
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大,細(xì)線中的拉力越大
B. 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大,環(huán)M與水平桿之間的彈力越大
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大,環(huán)N與豎直桿之問(wèn)的彈力越大
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度不同,環(huán)M與水平桿之間的摩擦力大小可能相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平絕緣粗糙的軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接,半圓形軌道的半徑R=0.4m,只在AB軌道上方所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)線與軌道所在的平面平行,電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.0×104N/C,BC右邊沒(méi)有電場(chǎng),F(xiàn)有一電荷量q=+1.0×10-4C,質(zhì)量m=0.1kg的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放,P到B的距離為2m,帶電體恰好能通過(guò)半圓形軌道的最高點(diǎn)C。試求:
(1)帶電體所受到的電場(chǎng)力有多大;
(2)帶電體運(yùn)動(dòng)到圓形軌道B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓形軌道的壓力大;
(3)帶電體與軌道AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,理想變壓器的輸入端接一正弦交流電,保持電壓U1不變,P為滑動(dòng)變阻器的滑片,閉合開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的是 ()
A. 只增加原線圈匝數(shù),變壓器的輸出電壓變大
B. 只減少副線圈匝數(shù),變壓器的輸出功率變小
C. 只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),變壓器的輸出電壓變大
D. 只將P向下滑動(dòng)時(shí),變阻器消耗的功率一定變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈射出去,沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。換橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”);
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),這時(shí)橡皮筋處于_____________的狀態(tài)(填“伸長(zhǎng)”或“原長(zhǎng)”或“壓縮”);
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻,如圖所示。為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的_____________部分進(jìn)行測(cè)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示,則可判斷出
A.甲光的頻率大于乙光的頻率
B.甲光對(duì)應(yīng)的光電子最大初動(dòng)能大于丙光的光電子最大初動(dòng)能
C.乙光在水中的傳播速度比丙光在水中傳播的速度大
D.位于水面下同一深度的乙光和丙光組成的點(diǎn)光源照亮水面的面積乙光大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機(jī)的打印頭的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示.其中墨盒可以噴出半徑為l0-5m的墨汁微粒,此微粒經(jīng)過(guò)帶電室時(shí)被帶上負(fù)電,帶電的多少由計(jì)算機(jī)按字體筆畫(huà)高低位置輸入信號(hào)加以控制.帶電后的微粒以一定的初速度進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),帶電微粒經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn)后,打到紙上,顯示出字符.無(wú)信號(hào)輸入時(shí),墨汁微粒不帶電,徑直通過(guò)偏轉(zhuǎn)板而注入回流槽流回墨盒.設(shè)偏轉(zhuǎn)板長(zhǎng)1.6cm,兩板間的距離為0.50cm,偏轉(zhuǎn)板的右端距紙3.2cm.若一個(gè)墨汁微粒的質(zhì)量為1.6×10-11kg,以40m/s的初速度垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)人偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),兩偏轉(zhuǎn)板間的電壓是8.0×102V,此打印機(jī)的打印頭運(yùn)動(dòng)一次可打印的字跡的高度為4.00mm,所打印字跡的下邊緣與墨汁微粒不帶電沿直線打到位置的距離為2.00mm.
(1)試分析完成上述打印過(guò)程中有信號(hào)輸入時(shí)墨汁微粒通過(guò)帶電室所帶電荷量的情況.
(2)為了使打在紙上的字跡縮小,請(qǐng)你提出一個(gè)可行的方法.
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