1．如圖所示一矩形線框，線框在平行于紙面內(nèi)，從abcd位置移到a′b′c′d′位置，關(guān)于該過(guò)程線框中感應(yīng)電流，下列敘述正確的是（　�。�
A．先順時(shí)針，再逆時(shí)針
B．先順時(shí)針，再逆時(shí)針，然后順時(shí)針
C．先逆時(shí)針，再順時(shí)針，然后逆時(shí)針，然后再順時(shí)針
D．先順時(shí)針，再逆時(shí)針，然后順時(shí)針，然后再逆時(shí)針

分析 根據(jù)通電導(dǎo)線由安培定則，來(lái)判斷通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布，知道它是非勻強(qiáng)電場(chǎng)，同時(shí)要根據(jù)楞次定律和安培定則判斷感應(yīng)電流的方向．

解答 解：由安培定則得，載有恒定電流的直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)在導(dǎo)線左邊的方向?yàn)榇怪敝泵嫦蛲猓疫叺拇艌?chǎng)方向垂直向里，
當(dāng)線圈向?qū)Ь�靠近時(shí)，則穿過(guò)線圈的磁通量變大，根據(jù)楞次定律，可知：感應(yīng)電流方向?yàn)閍dcba，為順時(shí)針?lè)较颍?br />當(dāng)線圈越過(guò)導(dǎo)線時(shí)到線圈中心軸與導(dǎo)線重合，穿過(guò)線圈的磁通量的變小，則感應(yīng)電流方向?yàn)閍bcda，為逆時(shí)針?lè)较颍?br />當(dāng)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿過(guò)磁通量變大，由楞次定律可在，感應(yīng)電流方向?yàn)椋篴bcda，為逆時(shí)針?lè)较颍?br />當(dāng)遠(yuǎn)離導(dǎo)線時(shí)，由楞次定律可知，感應(yīng)電流方向?yàn)椋篴dcba，為順時(shí)針?lè)较�；故ACD錯(cuò)誤，B正確，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 通電指導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)為非勻強(qiáng)磁場(chǎng)，會(huì)應(yīng)用楞次定律，注意通電導(dǎo)線的磁場(chǎng)大小與方向的分布．同時(shí)強(qiáng)調(diào)線圈中心軸處于導(dǎo)線位置時(shí)，磁通量為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在研究下列哪些問(wèn)題時(shí)，可把物體看成質(zhì)點(diǎn)．（　　）
A．求行駛著的汽車輪緣上某一點(diǎn)對(duì)地速度
B．比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員分析乒乓球的運(yùn)動(dòng)
C．只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
D．求在平直公路上行駛的自行車的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于相互接觸的兩個(gè)物體，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．一定有彈力，但不一定有摩擦力B．如果有彈力，則一定有摩擦力
C．如果有摩擦力，則一定有彈力D．如果有摩擦力，則不一定有彈力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．其中交變電流的頻率為50Hz，如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中，從A點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G都為計(jì)數(shù)點(diǎn)．測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為：d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm．

（1）如果該紙帶A端與小車相連，則小車的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)锽→A（選填“A→B”或“B→A”），且小車做勻加速（填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”）直線運(yùn)動(dòng)．
（2）在打計(jì)數(shù)點(diǎn)F時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為vF=0.37m/s，小車的加速度大小為a=0.50m/s2．
（本小題計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字）
（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小，但仍然穩(wěn)定．而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比不變（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2016年9月15日22時(shí)04分，我國(guó)天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射成功．如圖為發(fā)射過(guò)程的示意圖，先將天宮二號(hào)由地球表面發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再一次點(diǎn)火，將天宮二號(hào)送入圓軌道3．軌道1、2相切于b點(diǎn)，軌道2、3相切于c點(diǎn)，則當(dāng)天宮二號(hào)分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．天宮二號(hào)在軌道3上的速率、角速度、加速度均大于在軌道1上的速率、角速度、加速度
B．天宮二號(hào)在軌道1上運(yùn)行時(shí)的周期大于在軌道2上運(yùn)行時(shí)的周期；在軌道2上運(yùn)行時(shí)的周期大于在軌道3上運(yùn)行時(shí)的周期
C．天宮二號(hào)在軌道1上經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)的速度小于它在軌道2上經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)的速度，在軌道2上經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的速度小于它在軌道3上經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的速度
D．天宮二號(hào)在軌道1上經(jīng)過(guò)b點(diǎn)的加速度小于在軌道2上經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)的加速度，在軌道2上經(jīng)過(guò)c點(diǎn)的加速度小于在軌道3上經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示：球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且各接觸面均光滑，球質(zhì)量是m，如何將重力按作用效果進(jìn)行分解？分解后．它的兩個(gè)分力分別是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，間距為d的光滑平行金屬導(dǎo)軌傾斜地固定，與水平面之間的夾角為θ，在導(dǎo)軌的頂端連接一阻值為2R的定值電阻．導(dǎo)軌處于垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，兩質(zhì)量均為m、阻值均為R的導(dǎo)體棒甲和乙放置在導(dǎo)軌底端，其中導(dǎo)體棒甲的下端有一垂直導(dǎo)軌放置的光滑擋板．在導(dǎo)體棒乙上加一平行導(dǎo)軌向上的外力F，使導(dǎo)體棒乙由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度大小為a，整個(gè)過(guò)程中，導(dǎo)體棒甲、乙始終與導(dǎo)軌垂直，且與導(dǎo)軌接觸良好，忽略導(dǎo)軌的電阻，重力加速度用g表示．
（1）如果從導(dǎo)體棒乙開(kāi)始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)，則需要多長(zhǎng)時(shí)間導(dǎo)體棒甲對(duì)底端擋板的作用力為零？
（2）當(dāng)導(dǎo)體甲與擋板之間的作用力為零時(shí)，定值電阻消耗的電功率是多少？
（3）請(qǐng)寫(xiě)出導(dǎo)體棒乙開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到導(dǎo)體到導(dǎo)體棒甲與擋板之間作用力為零的過(guò)程中外力F時(shí)間t的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一質(zhì)量為m、帶正電的小球，用長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，當(dāng)小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，如圖所示，現(xiàn)用力打擊小球，使小球恰能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．試間：
（1）小球做圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在哪點(diǎn)速度最��？最小速度是多少？
（2）小球在哪點(diǎn)速度最大？最大速度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖可知，該物體（　　）
A．第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
B．第1 s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不等
C．第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度相同
D．0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)的平均速度大小相等

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