【題目】關(guān)于速度，下列說法正確的是

A．瞬時速率始終不變的運動，一定是勻速直線運動

B．物體做勻速直線運動，一定有平均速度等于瞬時速度

C．平均速度可以粗略的描述物體在一段時間內(nèi)的運動快慢

D．瞬時速度的大小通常叫做速率

【答案】BCD

【解析】瞬時速率始終不變即速度的大小不變，但速度方向可以改變，A錯。物體做勻速直線運動，速度不變，平均速度等于瞬時速度，B對。平均速度可以粗略的描述物體在一段時間內(nèi)的運動快慢，C對。瞬時速度的大小叫做速率，D對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個用折射率n=2.4的透明介質(zhì)做成的四棱柱的鏡截面圖。其中∠A=∠C=90°，∠B=60°�，F(xiàn)有一條光線從圖中所示的位置垂直入射到棱鏡的AB面，A、B、C、D四個圖中完整表示光線行進(jìn)的過程是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于第一宇宙速度，下列說法正確的是（ ）

A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度

B. 它是近地圓軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度

C. 它是使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓軌道的最大發(fā)射速度

D. 它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運行時在遠(yuǎn)地點的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力學(xué)單位制，下列說法中正確的是（ ）

A.m/s 、Kg、N是導(dǎo)出單位

B.kg、m、s是基本單位

C.在國際單位制中，質(zhì)量的單位可以是kg，也可以是g

D.只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】簡諧運動是一種理想化的運動模型，是機(jī)械振動中最簡單、最基本的振動。 它具有如下特點：

(1)簡諧運動的物體受到回復(fù)力的作用，回復(fù)力的大小與物體偏離平衡位置的位移x成正比，回復(fù)力的方向與物體偏離平衡位置的位移方向相反，即:，其中k為振動系數(shù)，其值由振動系統(tǒng)決定；

(2)簡諧運動是一種周期性運動，其周期與振動物體的質(zhì)量的平方根成正比，與振動系統(tǒng)的振動系數(shù)的平方根成反比，而與振幅無關(guān)，即：。

試論證分析如下問題：

(1)如圖甲，擺長為L、擺球質(zhì)量為m的單擺在AB間做小角度的自由擺動，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

a.當(dāng)擺球運動到P點時，擺角為θ，畫出擺球受力的示意圖，并寫出此時刻擺球受到的回復(fù)力大�。�

b.請結(jié)合簡諧運動的特點，證明單擺在小角度擺動時周期為

(2)類比法、等效法等都是研究和學(xué)習(xí)物理過程中常用的重要方法。長為L的輕質(zhì)絕緣細(xì)線下端系著一個帶電M為+q，質(zhì)量為m的小球。將該裝置處于場強(qiáng)大小為E的豎直向下的勻強(qiáng)電場中，如圖乙所示；將該裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，如圖丙所示。帶電小球在乙、丙圖中均做小角度的簡諧運動,請分析求出帶電小球在乙、丙兩圖中振動的周期。

(3)場是物理學(xué)中重要的概念，除了電場和磁場，還有引力場。物體之間的萬有引力就是通過引力場發(fā)生作用的，地球附近的引力場叫做重力場。

a.類比電場強(qiáng)度的定義方法，定義“重力場強(qiáng)度”，并說明兩種場的共同點（至少寫出兩條）；

b.類比電場中的電場線，在圖丁地球周圍描繪出“重力場線”。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“用單擺測重力加速度”的實驗時，只測量了懸點與小球上端結(jié)點之間的距離L，并通過改變L而測出對應(yīng)的擺動周期T，再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過此圖象得出小球的半徑和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.

(1)現(xiàn)有如下測量工具：A.時鐘；B.秒表；C.天平；D.毫米刻度尺．本實驗所需的測量工具有______．

(2)如果實驗中所得到的T2－L關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________．

(3)由圖象可知，小球的半徑r＝________ cm；當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝________ m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 用手壓彈簧，手先給彈簧一個作用，彈簧壓縮后再反過來給手一個作用

B. 運動員將壘球拋出后，壘球的運動狀態(tài)仍在變化，壘球仍為受力物體，但施力物體不是運動員

C. 施力物體對受力物體施加了力，施力物體本身可能不受力的作用

D. “風(fēng)吹草動”，草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖，中間的“·”表示人的重心。圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)畫出的力－時間圖象。兩圖中a～g各點均對應(yīng)，其中有幾個點在圖甲中沒有畫出。取重力加速度g＝10 m/s2。根據(jù)圖象分析可知( )

A．人的重力為1 500 N

B．c點位置人處于超重狀態(tài)

C．e點位置人處于失重狀態(tài)

D．d點的加速度小于f點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機(jī)械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，圖實中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離，該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span>10 m/s2，小球質(zhì)量m＝0.2 kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)：

時刻

t2

t3

t4

t5

速度(m/s)

5.59

5.08

4.58

(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5＝________ m/s。

(2)從t2到t5時間內(nèi)，重力勢能增加量ΔEp＝________J，

動能減小量ΔEk＝________J。

(3)在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔEp與ΔEk近似相等，從而驗證了機(jī)械能守恒定律。由上述計算得ΔEp________ΔEk(選填“>”“<”或“＝”)，造成這種結(jié)果的主要原因是________________。

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