【題目】伽利略為了研究自由落體的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,對(duì)于這個(gè)研究過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是()
A.斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用,便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程
B.斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用,便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量
C.通過(guò)對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算,直接得到落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
D.根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推,得到落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體相距s=11m時(shí),A在水平拉力和摩擦力作用下,正以vA=4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),而物體B此時(shí)正在摩擦力作用下以vB=10m/s向右勻減速運(yùn)動(dòng),加速度a的大小為2m/s2,則A追上B所經(jīng)歷的時(shí)間是( )
A.7sB.8sC.9sD.10s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度大小。實(shí)驗(yàn)時(shí),他們先測(cè)量分液漏斗下端到水桶底部的距離s;然后使漏斗中的水一滴一滴地下落,調(diào)整閥門(mén)使水滴落到桶底發(fā)出聲音的同時(shí),下一滴水剛好從漏斗的下端滴落;用秒表測(cè)量第1個(gè)水滴從漏斗的下端滴落至第n個(gè)水滴落到桶底所用的時(shí)間t。
(1)重力加速度大小可表示為g=_____(用s、n、t表示);
(2)如果某次實(shí)驗(yàn)中,s=0.90m,n=30,t=13.0s,則測(cè)得的重力加速度大小g=________m/s2;(保留2位有效數(shù)字)
(3)寫(xiě)出一條能提高測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確程度的建議:____________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為斜面,BC為水平面,從A點(diǎn)以水平初速度v向右拋出一小球,其落點(diǎn)與A的水平距離為x1,若從A點(diǎn)以水平初速度2v向右拋出同一小球,其落點(diǎn)與A的水平距離為x2,不計(jì)空氣阻力,則x1與x2的比值可能為( )
A.1:2B.1:3C.1:4D.1:5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇航員在某星球表面以初速度2.0m/s水平拋出一物體,并記錄下物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,如圖所示,O點(diǎn)為拋出點(diǎn),若該星球半徑為4000km,萬(wàn)有引力常量G=6.67×1011Nm2kg﹣2,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該星球表面的重力加速度10m/s2
B.該星球的質(zhì)量為9.6×1023kg
C.該星球的第一宇宙速度為7.9km/s
D.若發(fā)射一顆該星球的同步衛(wèi)星,則同步衛(wèi)星的繞行速度一定小于4.0km/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一臺(tái)大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面64m高處,然后由靜止釋放座椅沿軌道自由下落一段時(shí)間后此過(guò)程可看做自由落體運(yùn)動(dòng),到達(dá)離地面高為44m處開(kāi)始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運(yùn)動(dòng),下落到離地面高處速度剛好減小到零小落過(guò)程中忽略空氣阻力的影響,。)。求:
(1)座椅被釋放后自由下落的過(guò)程中到達(dá)44m高度處的速度?
(2)在勻減速運(yùn)動(dòng)階段,座椅和游客的加速度大小是多少?
(3)座椅被釋放后3s內(nèi)的平均速度多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是必修課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中,賽車的質(zhì)量不是很大,卻安裝著強(qiáng)勁的發(fā)動(dòng)機(jī),可以獲得很大的慣性
B.乙圖中,高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,從而減小橋面的坡度,目的是減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全
C.丙圖中,火星的軌連與砂輪相切,說(shuō)明砂輪上的砂粒掉落瞬間是沿砂輪的切線方向飛出的
D.丁圖中,無(wú)論小錘用多大的力去打擊彈性金屬片,A、B兩球總是同時(shí)落地
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒(méi)有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服.關(guān)于“加速度的變化率”,下列說(shuō)法正確的是
A.從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s2
B.加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)
C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小
D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時(shí)速度為5 m/s,則2 s末的速度大小為8 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB,置于光滑水平面上,相距較遠(yuǎn)。將兩個(gè)大小均為F的力,同時(shí)分別水平作用在A、B上,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后撤去兩個(gè)力,兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將
A. 停止運(yùn)動(dòng)
B. 向左運(yùn)動(dòng)
C. 向右運(yùn)動(dòng)
D. 運(yùn)動(dòng)方向不能確定
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