【題目】波蘭天文學(xué)家哥白尼研究了大量古希臘哲學(xué)和天文學(xué)著作,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期推算,建立起一個(gè)新的宇宙體系——日心體系。該體系雖不是科學(xué)的理論,但是它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了科學(xué)本身的意義。下列對(duì)其意義的表述,正確的是
①否定了教會(huì)宣揚(yáng)的“地心說(shuō)”
②打破了教會(huì)對(duì)科學(xué)的壟斷
③動(dòng)搖了教會(huì)在人們心目中的地位
④標(biāo)志著人類(lèi)科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【答案】A
【解析】哥白尼的“日心說(shuō)”否定了教會(huì)宣揚(yáng)的“地心說(shuō)”,打破了教會(huì)對(duì)科學(xué)的壟斷,動(dòng)搖了教會(huì)在人們心目中的地位。①②③說(shuō)法正確,故答案為A項(xiàng)。牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的確立標(biāo)志著人類(lèi)科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始,④說(shuō)法錯(cuò)誤,排除含有④的BCD項(xiàng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在xoy坐標(biāo)系中,兩平行金屬板AB、OD如圖甲放置,OD與x軸重合,板的左端與原點(diǎn)O重合,板長(zhǎng)為L(zhǎng),板間距離d,緊靠極板右側(cè)有一熒光屏;兩金屬板間電壓UAO變化規(guī)律如圖乙所示,變化周期為T(mén),U0=,t=0時(shí)刻一帶正電的粒子從左上角A點(diǎn),以平行于AB邊v0射入板間,2.5T時(shí)恰好落在熒光屏BD上,粒子電量q,質(zhì)量m.不計(jì)粒子所受重力.求:
(1)金屬板AB長(zhǎng)度;
(2)粒子打到熒光屏上的縱坐標(biāo);
(3)粒子打到屏上的速度大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ是足夠長(zhǎng)的光滑平行導(dǎo)軌,其間距為L,且MP⊥MN.導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ=30°.MP接有電阻R.有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0.將一根質(zhì)量為m的金屬棒ab緊靠MP放在導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌接觸良好,金屬棒的電阻也為R,其余電阻均不計(jì).現(xiàn)用與導(dǎo)軌平行的恒力F=mg沿導(dǎo)軌平面向上拉金屬棒,使金屬棒從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng),金屬棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與MP平行.當(dāng)金屬棒滑行至cd處時(shí)已經(jīng)達(dá)到穩(wěn)定速度,cd 到MP的距離為三s.已知重力加速度為g,求:
(1)金屬棒達(dá)到的穩(wěn)定速度;
(2)金屬棒從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到cd的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量;
(3)若將金屬棒滑行至cd處的時(shí)刻記作t=0,從此時(shí)刻起,讓磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小,可使金屬棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,寫(xiě)出磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩固定點(diǎn)電荷A、B帶電量qA>qB,在真空中相距為L0,現(xiàn)將檢驗(yàn)電荷q置于某一位置時(shí)所受庫(kù)侖力恰好為零,則此位置當(dāng)A、B為:
A.同種電荷時(shí),在A、B連線(xiàn)上靠近A一側(cè)
B.同種電荷時(shí),在BA連線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上靠近B一側(cè)
C.異種電荷時(shí),在A、B連線(xiàn)上靠近A一側(cè)
D.異種電荷時(shí),在AB連線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上靠近B一側(cè)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)為l的輕質(zhì)軟繩一端固定在O點(diǎn),另一端與質(zhì)量為m的小球連接,初始時(shí)將小球放在與O點(diǎn)等高的A點(diǎn),OA= ,現(xiàn)將小球由靜止?fàn)顟B(tài)釋放,則當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方時(shí),繩對(duì)小球拉力為( 。ㄒ阎sin37°=0.6,cos37°=0.8)
A. 2mg B. 3mg C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出。
(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入上表要求保留3位有效數(shù)字。
(2)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫(huà)出小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線(xiàn)。
(3)由所畫(huà)速度——時(shí)間圖象求出小車(chē)加速度為 (保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于汽車(chē)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 速度隨時(shí)間增加而增大,位移隨時(shí)間增加而減小
B. 速度隨時(shí)間增加而減小,位移隨時(shí)間增加而增大
C. 速度和位移都隨時(shí)間增加而減小
D. 速度和位移都隨時(shí)間增加而增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】麥克斯書(shū)認(rèn)為:電荷的周?chē)嬖陔妶?chǎng),當(dāng)電荷加速運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生電磁波。受此啟發(fā),愛(ài)因斯坦認(rèn)為:物體的周?chē)嬖谝?chǎng),當(dāng)物體加速運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)輻射出引力波。愛(ài)因斯坦提出引力波的觀點(diǎn),采用了( )
A.類(lèi)比法B.觀察法
C.外推法D.控制變量法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三根長(zhǎng)直通電導(dǎo)線(xiàn)b、c、d電流大小相同,b、d導(dǎo)線(xiàn)電流垂直紙面向里,c導(dǎo)線(xiàn)電流垂直紙面向外,a點(diǎn)為bd中點(diǎn),ac垂直bd,且ab=ad=ac.則( )
A. a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向向左
B. a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向向下
C. c受到的磁場(chǎng)力方向?yàn)?/span>c指向a
D. c受到的磁場(chǎng)力方向?yàn)?/span>ac連線(xiàn)向外
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