【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖。現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光,下列說(shuō)法正確的是
A. 最多可輻射出3種不同頻率的光
B. 由n=2躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光的頻率最小
C. 由n=4躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光的波長(zhǎng)最短
D. 用n=3躍遷到n=2能級(jí)輻射的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)
【答案】C
【解析】
A、處于n=4能級(jí)的氫原子能發(fā)射種頻率的光,故A錯(cuò)誤;
BC、核外電子從高能級(jí)n向低能級(jí)m躍遷時(shí),輻射的光子能量,能級(jí)差越大,光子的能量也越大,即光子的頻率越大,根據(jù)可知頻率越大,波長(zhǎng)越。挥蓤D可知當(dāng)核外電子從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)時(shí),能級(jí)差最小,所以放出光子的能量最小,頻率最小;由n=4躍遷到n=1能級(jí)時(shí),能級(jí)差最大,所以放出光子的能量最大,頻率最大,波長(zhǎng)最短,故C正確,B錯(cuò)誤;
D、由n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出的光的能量為,小于6.34eV,不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置.兩塊相互靠近的等大正對(duì)的平行金屬板M、N組成電容器,板N固定在絕緣座上并與靜電計(jì)中心桿相接,板M和靜電計(jì)的金屬殼都接地,板M上裝有絕緣手柄,可以執(zhí)手柄控制板M的位置.在兩板相距一定距離時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電容器所帶電荷量不變,對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述正確的是( )
A.只將板M從圖示位置稍向左平移,靜電計(jì)指針張角變大
B.只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移,靜電計(jì)指針張角變大
C.只將板M從圖示位置稍向上平移,靜電計(jì)指針張角減小
D.只在M、N之間插入云母板,靜電計(jì)指針張角變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)繩下吊著一個(gè)質(zhì)量為M的沙袋,構(gòu)成一個(gè)單擺,擺長(zhǎng)為L.一顆質(zhì)量為m的子彈水平射入沙袋并留在沙袋中,隨沙袋一起擺動(dòng).已知沙袋擺動(dòng)時(shí)擺線的最大偏角是θ.則:( )
A. 子彈留在沙袋中,開(kāi)始隨沙袋一起擺動(dòng)時(shí)的速度為.
B. 子彈射入沙袋前的速度為.
C. 子彈射入沙袋的過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為.
D. 子彈留在沙袋中,開(kāi)始隨沙袋一起擺動(dòng)時(shí)繩子的拉力為.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,刻度尺水平放置并固定在豎直平面上,直角三角板緊貼在刻度尺上方。使三角板沿刻度尺水平向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)一支鉛筆的筆尖從三角板直角邊的最下端由靜止開(kāi)始緊貼此邊向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)于鉛筆筆尖的運(yùn)動(dòng)及其所留下的痕跡的判斷中,下列說(shuō)法正確的是:
A.筆尖在豎直平面上留下的痕跡是一條拋物線
B.筆尖在豎直平面上留下的痕跡是一條傾斜的直線
C.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,筆尖運(yùn)動(dòng)的速度方向始終保持不變
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,筆尖運(yùn)動(dòng)的加速度方向始終不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的成績(jī),于2016年1月啟動(dòng)了火星探測(cè)計(jì)劃。火星質(zhì)量比地球質(zhì)量小,假設(shè)將來(lái)人類(lèi)登上火星考察后,乘坐宇宙飛船離開(kāi)火星時(shí),經(jīng)歷了如圖所示的變軌過(guò)程:先將衛(wèi)星發(fā)射至圓形軌道Ⅰ,穩(wěn)定后經(jīng)短時(shí)點(diǎn)火使其沿橢圓軌道Ⅱ運(yùn)行,穩(wěn)定后經(jīng)再次短時(shí)點(diǎn)火使其沿橢圓軌道Ⅲ運(yùn)行,軌道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相切于P點(diǎn),Q為軌道Ⅱ上離火星最遠(yuǎn)的點(diǎn)(如圖)。則當(dāng)飛船正常運(yùn)行時(shí),下列說(shuō)法正確的是:
A.飛船以相同的軌道半徑繞火星和繞地球運(yùn)動(dòng),其周期相同
B.飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的速度小于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的速度
C.飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大于經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度大小
D.飛船在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度大于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三個(gè)質(zhì)點(diǎn)在一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的位移時(shí)間圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()
A. 在時(shí)間內(nèi),三個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平均速度相同
B. 在時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)c的速率最大
C. 在時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)a、b做單向直線運(yùn)動(dòng)
D. 在這段時(shí)間內(nèi),三個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)推一物塊沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)物塊在這條直線上運(yùn)動(dòng)的速度大小為v,到某參考點(diǎn)的距離為x,物塊運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線。關(guān)于該物塊的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A. 該物塊運(yùn)動(dòng)到處時(shí)的速度大小為
B. 該物塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為
C. 該物塊處運(yùn)動(dòng)到處所用的時(shí)間為
D. 該物塊從處運(yùn)動(dòng)到處所用的時(shí)間為3s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲的裝置研究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須接________(填“220V交流”、“4-6V交流”或“4-6V直流”)電源,
②部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.測(cè)量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶。
B.接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)重錘。
C.扶著重錘?吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,重錘與紙帶相連。
D.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在夾板上,讓紙帶穿過(guò)限位孔。
上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:______(填寫(xiě)字母)。
③圖乙中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫(huà)出,則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=__s。
④計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小為vc= ______m/s。
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算重錘的加速度大小g=______(本小題計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面B放置于水平地面上,其兩側(cè)放有物體A、C,物體C通過(guò)輕繩連接于天花板,輕繩平行于斜面且處于拉直狀態(tài),A、B、C均靜止,下列說(shuō)法正確的是
A. A、B間的接觸面一定是粗糙的B. 地面對(duì)B一定有摩擦力
C. B、C間的接觸面可能是光滑的D. B一共受到6個(gè)力的作用
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