(2011?咸陽(yáng)二模)如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員最后踏板的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為下述模型:運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下做變速運(yùn)動(dòng)到達(dá)最低點(diǎn)(B位置).對(duì)于運(yùn)動(dòng)員從開始與跳板接觸到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:運(yùn)動(dòng)員受到兩個(gè)力,重力和彈力,運(yùn)動(dòng)員從接觸跳板到達(dá)最低點(diǎn),彈力在增大,合力先減小后增大,速度先增大后減。
解答:解:A、運(yùn)動(dòng)員從接觸跳板到達(dá)最低點(diǎn),彈力在增大,合力先減小后增大,所以運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)合力不為零.故A錯(cuò)誤.
    B、當(dāng)合力的方向與速度同向,速度增加,當(dāng)合力的方向與速度反向,速度減小,合力的方向先向下后向上,所以速度先增大后減小,動(dòng)能先增大后減。蔅錯(cuò)誤.
   C、在此過(guò)程中,形變量增大,彈性勢(shì)能一直在增加.故C正確.
   D、根據(jù)動(dòng)能定理,在此過(guò)程中動(dòng)能減小到0,重力做正功,彈力做負(fù)功,重力做的功小于彈力做的功.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:當(dāng)合力的方向與速度同向,速度增加,當(dāng)合力的方向與速度反向,速度減。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?咸陽(yáng)二模)如圖所示,點(diǎn)電荷+4Q與+Q分別固定在A、B兩點(diǎn),C、D兩點(diǎn)將AB連線三等分,現(xiàn)使一個(gè)帶負(fù)電的粒子從C點(diǎn)開始以某一初速度向右運(yùn)動(dòng),不計(jì)粒子的重力,則該粒子在CD之間運(yùn)動(dòng)的速度大小v與時(shí)間t的關(guān)系圖象可能是( 。

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(2011?咸陽(yáng)二模)伽利略用兩個(gè)對(duì)接的斜面,一個(gè)斜面固定,讓小球從斜面上滾下,又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示.伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明( 。

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(2011?咸陽(yáng)二模)如圖甲所示,為某同學(xué)測(cè)繪額定電壓為3.0V的小燈泡的I-U特性曲線的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)根據(jù)電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖13乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(2)開關(guān)S閉合之前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于
端(選填“A”、“B”或“AB中間”)
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
U/V 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
I/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.26 0.27
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙中畫出小燈泡的I-U特性曲線

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?咸陽(yáng)二模)我國(guó)未來(lái)將建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站.如圖所示,關(guān)閉動(dòng)力的航天飛機(jī)在月球引力作用下向月球靠近,并將與空間站在B處對(duì)接,已知空間站繞月軌道半徑為r,周期為T,萬(wàn)有引力常量為G,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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