【題目】下列物理量中，描述物體慣性大小的物理量是

A.質(zhì)量B.時間C.加速度D.速度

【答案】A

【解析】

描述物體慣性大小的物理量是質(zhì)量，故A項正確，BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎自行車由靜止沿直線運(yùn)動，他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的位移分別為1m、2m、3m、4m，則（　�。�
A.他在第4 s末的瞬時速度為1 m/s
B.他在第2 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s
C.他在4 s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
D.他在1 s末的瞬時速度為1 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)利用穿過打點(diǎn)計時器的紙帶來記錄小車的運(yùn)動，打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz．
（1）實驗后，甲同學(xué)選擇了一條較為理想的紙帶，測量數(shù)據(jù)后，通過計算得到了小車運(yùn)動過程中各計時時刻的速度如表格所示．

位置編號

0

1

2

3

4

5

時間：t/s

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

速度：v/ms﹣1

0.42

0.67

0.92

1.16

1.42

1.76

分析表中數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內(nèi)，小車做運(yùn)動；由于此次實驗的原始紙帶沒有保存，該同學(xué)想估算小車從位置0到位置5的位移，其估計算方法如下：x=（0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1）m，那么，該同學(xué)得到的位移 （選填“大于”、“等于”或“小于”）實際位移．
（2）乙同學(xué)的紙帶如圖1，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩計數(shù)點(diǎn)間都有四個點(diǎn)未畫出．用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖2所示（單位：cm）．由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點(diǎn)3所代表時刻的瞬時速度大小v3=m/s，小車的加速度大小a=m/s2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動, 以下說法正確的是（ ）

A．曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動

B．做曲線運(yùn)動的物體合外力一定不為零

C．做曲線運(yùn)動的物體所受的合外力一定是變化的

D．曲線運(yùn)動不可能是一種勻變速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一豎直放置的直導(dǎo)線，通有向上的電流I ， 則電流在P點(diǎn)產(chǎn)生的磁場方向垂直紙面向 ． 若一帶正電的粒子，某時刻通過P電時速度方向豎直向上，則此時該粒子所受的洛倫茲力的方向水平向 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽正處在

A.少年期

B.青年期

C.壯年期

D.老年期

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【題目】跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面224m高時，運(yùn)動員離開飛機(jī)作自由落體運(yùn)動．運(yùn)動5s后，打開降落傘，展傘后運(yùn)動員勻減速下降．若運(yùn)動員落地速度為5m/s．取g=10m/s2 ， 求：
（1）運(yùn)動員展傘時，離地面的高度為多少？
（2）求勻減速下降過程中的加速度
（3）求運(yùn)動員在空中運(yùn)動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，以下說法正確的是 （　�。�
A.實驗中摩擦是不可避免的，因此紙帶越短越好，因為紙帶越短，克服摩擦力做的功就越小，誤差就越小
B.稱出重錘的質(zhì)量
C.紙帶上第1、2兩點(diǎn)間距若不接近2 mm，則無論怎樣處理實驗數(shù)據(jù)，實驗誤差一定較大
D.處理打完點(diǎn)的紙帶時，可以直接利用打點(diǎn)計時器打出的實際點(diǎn)跡，而不必采用“計數(shù)點(diǎn)”的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一輕繩系一小球懸于O點(diǎn).現(xiàn)將繩拉直使小球處于水平位置，然后靜止釋放，不計阻力.小球下落到最低點(diǎn)的過程中，下列表述正確的是（　　）
A.小球的機(jī)械能守恒
B.小球所受的合力不變
C.小球的動能不斷減小
D.小球的重力勢能增加

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