如圖所示,靜止的彈簧測力計(jì)受到大小都為40N的F1,F(xiàn)2的作用,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為( )
A.0N | B.40N | C.80N | D.無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,一細(xì)繩跨過裝在天花板上的滑輪,細(xì)繩的一端懸掛一質(zhì)量為M的物體,另一端懸掛一載人的梯子,人的質(zhì)量為m,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。不計(jì)摩擦及滑輪與細(xì)繩的質(zhì)量,要使天花板受力為零,人應(yīng)如何運(yùn)動?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,人站在樓梯的水平踏板上靜止不動,以下表述正確的是
A.人受到重力和踏板對人的支持力是一對作用力和反作用力 |
B.人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對平衡力 |
C.人受到重力和支持力的作用 |
D.人受到重力、支持力和靜摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
真空中有A、B兩個點(diǎn)電荷,相距10cm,B的帶電荷量是A的5倍。如果A電荷受的靜電力是10-4N,那么B電荷受到的靜電力大小為 ( )
A.510-4N B.10-4N
C.10-4N D. 10-4N
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時,扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是
A.顧客始終受到三個力的作用 |
B.顧客始終處于超重狀態(tài) |
C.顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下 |
D.顧客對扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
跳高運(yùn)動員蹬地后上跳,在起跳過程中
A.運(yùn)動員蹬地的作用力大小大于地面對他的支持力大小 |
B.運(yùn)動員蹬地的作用力大小等于地面對他的支持力大小 |
C.運(yùn)動員所受的支持力和重力相平衡 |
D.運(yùn)動員所受的合力一定向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖,一個質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓。ú挥(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時無機(jī)械能損失)。已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達(dá)A點(diǎn)時的速度 vA="4" m/s 。取g ="10" m/s2,求:
(1)小球做平拋運(yùn)動的初速度v0;
(2)P點(diǎn)與A點(diǎn)的高度差;
(3)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時對軌道的壓力。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
我國運(yùn)動員在奧運(yùn)會上取得的突出成績極大地推動了全民健身運(yùn)動。小軍在校秋季運(yùn)動會上以1.93m的成績獲得了高中組男子跳高冠軍。不計(jì)空氣阻力,則小軍
A.在下降過程中處于完全失重狀態(tài) |
B.離地后的上升過程中處于超重狀態(tài) |
C.起跳過程中,地面對他的平均支持力大于他的重力 |
D.起跳過程中,地面對他的平均支持力小于他的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小鐵球,在電梯運(yùn)行時,乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量大了,這一現(xiàn)象表明
A.乘客一定處在超重狀態(tài) |
B.電梯一定是在下降 |
C.電梯一定是在上升 |
D.電梯的加速度方向一定是向下 |
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