如圖3-4-7所示，靜止在光滑水平面上的木塊M與輕質(zhì)彈簧連接在豎直墻壁上，另一木塊m沿光滑水平面滑向M，與M相撞后共同壓縮彈簧，若m∶M=2∶1，在壓縮過程中，彈簧彈力與兩物體間相互作用力之比為_________.

圖3-4-7
3∶2
設(shè)彈簧彈力為F，兩物體之間的相互作用力為FN，水平方向?qū)φw：F=(M+m)a，加速度向左；
隔離出m，水平方向?qū)：FN=ma；
又m∶M=2∶1，所以可得F∶FN=3∶2.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用水平外力F將木塊壓在豎直墻面上，木塊保持靜止，下列說法中正確的是
A．木塊所受的重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對平衡力
B．木塊所受的重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對作用力與反作用力
C．木塊對墻的壓力與水平外力F是一對平衡力
D．水平外力F與墻對木塊的支持力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

跳高運(yùn)動員蹬地后向上跳，在起跳過程中，說法正確的是：（ ）
A 運(yùn)動員蹬地的作用力大于地面對他的支持力
B運(yùn)動員蹬地的作用力等于地面對他的支持力
C 運(yùn)動員所受的支持力和重力相平衡
D 運(yùn)動在蹬地時所受到的合力向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法中正確的是 （     ）
A．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B．木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力
C．木塊對桌面的壓力就是木塊的重力
D．木塊的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3-4-12所示，一個箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個環(huán).箱和桿的質(zhì)量是M，環(huán)的質(zhì)量為m.已知環(huán)沿著桿加速下滑，環(huán)與桿的摩擦力大小為F，則此時箱對地面的壓力為（   ）

圖3-4-12
A．MgB．（M+m）gC．（M+m）g-FD．Mg+F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛靜止的馬車在馬的拉力下開始運(yùn)動,下列說法正確的是（   ）
A．只會存在馬拉車的力,不會存在車?yán)R的力
B．先有馬拉車的力,然后才有車?yán)R的力
C．馬拉車的力大于車?yán)R的力,所以車向前運(yùn)動
D．馬拉車與車?yán)R的力同時產(chǎn)生、大小相同、方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖4所示，質(zhì)量分別為的兩個物塊疊放在一起放置在一根豎直輕質(zhì)彈簧的上端，當(dāng)兩物塊靜止時，彈簧壓縮了.現(xiàn)用一豎直向下力按壓物塊，使彈簧再縮短后停止，然后松手放開，設(shè)彈簧總在彈性限度內(nèi)，則剛松手時物塊對物塊的壓力等于  （ ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖1為傳感器顯示變速運(yùn)動中兩物體的作用力與反作用力的實(shí)驗裝置，圖2為兩個鉤子的受力情況，橫坐標(biāo)是時間，縱坐標(biāo)是力的大小，假設(shè)桌面是光滑的．則從圖象上可獲得的信息有（　�。�
A．任何時刻作用力與反作用力大小相等，方向相反
B．任何時刻作用力與反作用力大小相等，方向相同
C．作用力與反作用力同時產(chǎn)生但不同時消失
D．此圖線一定要在兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)下才能顯示

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一大人跟一小孩站在水平地面比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過來了。對于這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，不正確的是                                                                                          （   ）
A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B．大人與小孩的拉力是一對作用力與反作用力
C．大人拉小孩的力與小孩拉大人的力一定相等
D．在大人把小孩拉動的過程中，兩人的拉力一樣大

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同步練習(xí)冊答案