5．如圖所示，物體的運(yùn)動(dòng)分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第 3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段，則下列說法中正確的是（　�。�
A．第1s與第5s的速度方向相反
B．第1s的加速度大于第5s的加速度
C．第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相等
D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同

分析 在速度-時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，速度的正負(fù)表示速度的方向；圖象的斜率表示加速度；對于勻變速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度可根據(jù)公式$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$求解．

解答 解：A、速度圖象都在時(shí)間軸的上方，方向不發(fā)生改變，所以第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相同，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)速度圖象的斜率等于速度，斜率大小越大，速度越大，可知，第1s的加速度小于第5s的加速度，故B錯(cuò)誤；
C、第Ⅰ段與第Ⅲ段都做勻變速運(yùn)動(dòng)，則第Ⅰ段平均速度$\overline{{v}_{1}}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{0+4}{2}$=2m/s，第Ⅲ段平均速度$\overline{{v}_{3}}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{4+0}{2}$=2m/s，所以第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相同，故C正確；
D、根據(jù)速度圖象的斜率等于速度，知第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度方向相反，速度方向相同，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是要明確速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度，速度的符號(hào)表示速度的方向，來理解圖象的物理意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．小車上固定一個(gè)盒子（圖中未畫出），盒子內(nèi)盛有砂子，小車的總質(zhì)量（包括車、盒子及盒內(nèi)砂子）記為m0，砂桶的總質(zhì)量（包括桶以及桶內(nèi)砂子）記為m
（1）驗(yàn)證“在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比”．從盒子中取出一些砂子，裝入砂桶中，稱量并記錄砂桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應(yīng)的加速度a則從打點(diǎn)紙帶中計(jì)算得到．多次改變合外力F的大小，每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度．以合外力F為橫軸、加速度a為縱軸畫出a-F圖象，圖象是一條過原點(diǎn)的直線．
①a-F圖象斜率的物理意義是$\frac{1}{m+{m}_{0}}$．
②你認(rèn)為把砂桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是否合理？
答：合理（選填“合理”或“不合理”）．
（2）驗(yàn)證“在合外力不變的情況下，加速度與質(zhì)量成反比”．本次實(shí)驗(yàn)中，保持桶內(nèi)的砂子質(zhì)量不變，故系統(tǒng)所受的合外力不變．用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，以加速度a為縱軸，以$\frac{1}{m+{m}_{0}}$（用字母表示）為橫軸，才能保證圖象是一條過原點(diǎn)的直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)準(zhǔn)備了下列器材：A．一端帶有定滑輪的長木板、B．細(xì)線、C．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、D．紙帶與復(fù)寫紙、E．導(dǎo)線、F．開關(guān)、G．鉛蓄電池、H．托盤（質(zhì)量不計(jì)）、I．砝碼（質(zhì)量已知）、J．低壓交流電源．
（1）你認(rèn)為該同學(xué)準(zhǔn)備的器材中哪些不需要？G（填寫相對應(yīng)的字母）
（2）要完成實(shí)驗(yàn)還需哪些器材？小車、刻度尺；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，繪出的a-F圖象如圖所示．請你根據(jù)這個(gè)圖象分析，實(shí)驗(yàn)中漏掉的步驟是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．某電視臺(tái)的娛樂節(jié)目中，有一個(gè)拉板塊的雙人游戲，考驗(yàn)兩人的默契度．如圖所示，質(zhì)量M=0.40kg的長木板靠在豎直墻面上，木板右下方有一質(zhì)量m=0.80kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），木板與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.10，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦系數(shù)μ2=0.30，滑塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2．現(xiàn)一人用水平向左的恒力F1作用在滑塊上，另一人用豎直恒力F2向上的恒力拉動(dòng)滑塊，使滑塊從地面由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)．
（1）為使木板能向上運(yùn)動(dòng)，求F1必須滿足什么條件？
（2）若F1=22N，為使滑塊與木板能發(fā)生相對滑動(dòng)，求F2必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖甲所示，質(zhì)量為M且足夠長的木板A靜置在光滑的水平地面上，質(zhì)量為m的小物塊B（可是為質(zhì)點(diǎn)）放置在木板A上．當(dāng)對木板施加一均勻增大的拉力F時(shí)，木板A和小物塊B的加速度隨水平拉力F的變化關(guān)系如圖乙所示．取重力加速度g=10m/s2，A與B間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．則下列說法正確的是（　�。�
A．木板A和小物塊B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
B．當(dāng)拉力F＞6N時(shí)，小物塊B的速率將保持不變
C．木板A的質(zhì)量一定是小物塊B質(zhì)量的兩倍
D．當(dāng)F=8N時(shí)，木板A的加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m＜＜M時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是B．
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖2和圖3所示，其原因分別是：
圖2：不滿足m＜＜M；
圖3：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．傳送帶被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)．由于不同的物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不同，物體在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況也有所不同．如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=370，在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=2m/s的速率順時(shí)針方向勻速運(yùn)行．M、N為傳送帶的兩個(gè)端點(diǎn)，MN兩點(diǎn)間的距離L=7m．N端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送 帶上的物塊擋�。趥魉蛶系腛處先后由靜止釋放金屬塊A和木塊B，金屬塊與木塊質(zhì)量均為1kg，且均可視為質(zhì)點(diǎn)，OM間距離L=3m． sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．傳送帶與輪子間無相對滑動(dòng)，不計(jì)輪軸處的摩擦．
（1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過2s到達(dá)M端，求金屬塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1．
（2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運(yùn)動(dòng)，并與擋板P發(fā)生碰撞．已知碰撞時(shí)間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5．求：與擋板P第一次碰撞后，木塊B所達(dá)到的最高位置與擋板P的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，一個(gè)箱子中放有一個(gè)物體，已知靜止時(shí)物體對下底面的壓力等于物體的重力，且物體與箱子上表面剛好接觸．現(xiàn)將箱子以初速度v0豎直向上拋出，已知箱子所受空氣阻力與箱子運(yùn)動(dòng)的速率成正比，且箱子運(yùn)動(dòng)過程中始終保持圖示姿態(tài)．則下列說法正確的是（　　）
A．上升過程中，物體對箱子的下底面有壓力，且壓力越來越小
B．上升過程中，物體對箱子的上底面有壓力，且壓力越來越小
C．下降過程中，物體對箱子的下底面有壓力，且壓力越來越大
D．下降過程中，物體對箱子的上底面有壓力，且壓力越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某電場的電場線如圖，則同一點(diǎn)正電荷在A點(diǎn)和B點(diǎn)所受電場力的大小關(guān)系是（　�。�
A．FA＞FBB．FA＜FB
C．FA=FBD．電荷正負(fù)不明無法判斷

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同步練習(xí)冊答案